英语人教版七年级下册unit6I am watching TV.doc

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1、Unit6IamwatchingTVSectionB(2a-2c)教学设计Step1.warmingup.T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,teacher.T:NowwearehavinganEnglishclass.LetuslearnUnit6IamwatchingTV.Step2.Activity2a.Lookattheclockandaskyourpartneraboutthetimeindifferentplaces.A:Whattimeisit?B:Itiseightinthemorning.Pleaselookatthesepicturesan

2、dtellmewhattheyaredoing?(利用大量图片展示人们正在做的事情，对学过的动词及词组进行复习。同时在问答的时候，照顾学习较困难的学生。争取做到让他们会说、听懂。)Step3.Learnandreadthenewwords.Learnthephrases.Step4.Activity2b.ReadtheTVreportandanswerthequestions.1.WhyareZhuHuifamilywatchingboatracesandmakingzongzi?2.DoesZhuHuilikehishostfamily?Whatdoeshethinkabouthi

3、shomeinChina?(小组互动，培养学生的合作精神。让学生在用中学，学中用，并在学中用的过程中，体验到成功的乐趣。)Step5.Activity2c.Step6.课堂小结：1.anyothernight任何其他的夜晚2.wishtodo希望做某事3.still仍然Step7.当堂检测(能力测验，由浅入深，使每一位同学都有所收获。当堂完成并回答)本课时学生参与面广，不同层次的学生均有所获。基础较差学生能运用所学句型进行简单的交际练习。英语能力较强的学生则进行了大量的口头练习，语言能力拓展达到一定深度和广度。