北师大版二年级语文下册《曹冲称象》导学案.doc

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1、小学语文二年级下册第十单元导学案主备人：王凤霞审核人：王凤霞二年级小组：姓名：编号：课题：《曹冲称象》总课时：两课时分课时：第二课时课型：合作展示学习目标：1.理解课文内容，体会“直”“才”的意思。2.能正确、规范地书写本课的7个生字:称、曹、议、刻、冲、装、至。3.培养学生爱动脑的好习惯。学习流程一：自学指导1.大声读课文，把课文正确流利的朗读一遍。2.再读一遍课文，画出你喜欢的词和句子。合作交流1.理解加点的字，和同伴说一说你是怎样理解的曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁。2.曹冲用称石头的方法称出了大象的重量，那么，你们知道石头的重量为什么等于大象的重量么？（讨论一下）3.

2、曹冲是把大象换成一块一块的石头，这个问题就迎刃而解了，你看，曹冲多聪明呀！那么，你们知道曹冲是怎么想出这么好的办法来的么？（讨论一下）4.那你觉得曹冲是个怎样的孩子呀？平行训练（）（）多音字训练：得杆（）（）学习流程二：自学指导1.读一读，借助拼音大声朗读一遍田字格里的生字。2.看一看，观察字的偏旁部首，各部分在田字格中的占位。个案补充/反思纠错2.描一描，仔细观察课后的生字，你能按笔顺写一写吗？                               平行训练1.巧巧手，练习写字。在田字格本上认真抄写生字。2.你会给它们组几个词语吗？交流合作如何记住这些生字？【拓展延伸】新-

3、课-标-第-一-网1.在田字格本上正确规范地书写本课的七个生字，并组词。2.把曹冲称象的故事讲给爸爸妈妈听。【当堂检测】1. 在括号里填上适当的词.　 一(　　　)象　 一(　　　)秤　一(　　　)船四(　　 )柱子　　两(　　　)树　　一(　　　)线2.　辨字组词。　官( 　)　沿(　　　)　　柱(　　　)刻（）　宫(　　　)　船(　　　)　　住(　　　)该（）3、我会看拼音写词语。chēngxiàngcáocāoyìlùnlìkè()()()()chōngzǒuzhuāngmǎn()()