读书节系列活动策划书.doc

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1、选好书读好书爱护书----4.23读书节系列活动策划书主办方：景德镇陶瓷学院图书馆承办方：景德镇陶瓷学院教学质量学生评价委员会景德镇陶瓷学院读者协会一、活动背景：为进一步推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发全校师生读书的兴趣，提升师生审美情趣和人文底蕴，养成多读书、读好书的文化生活习惯；同时，结合我校校园文化建设的工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力；充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。校图书馆将联手教评会集思广益、

2、广泛酝酿、认真筹备，决定在我校举办以“品读文化精品，共抒纸间感动”为主题的读书节。二、活动目的:为了丰富陶院学子的课余生活，提高同学对读书的兴趣；引导广大师生多读书、读好书、爱护书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。三、活动主题：选好书、读好书、爱护书四、活动对象：景德镇陶瓷学院全体师生五、组织单位：景德镇陶瓷学院教学质量评价委员会、景德镇陶瓷学院读者协会六、活动时间：2012年4月23日至4月27日七、系

3、列活动：一、开幕式1、开幕地点：校图书馆门口2、开幕时间：2012年4月23日3、开幕前准备：（1）、准备话筒、音响、充气圈、地毯、花盆、签名用的横幅；（2)、邀请出席嘉宾；(3)、安排主持人员、秩序维持人员、拍照人员。4、开幕流程：(1)、主持人为本届读书节进行一个较为完整的介绍；(2)、图书馆负责人为本次活动的开展进行一个解说，并指出本次活动所要达到的效果；(3)、书祭活动（详见附件一）；(4)、学生代表发言；(5)、学工处老师为本次活动致开幕词，并宣布本届读书节正式开幕；(6）、主持人为本次活动的开幕式进

4、行一个总结；（7）、所有的嘉宾和相关人员进行集体拍照以作纪念；（8)、所有的嘉宾和观众集体在签字幅上签名；(9)、有奖竞答(10）、工作人员清理场地。二、名师好书推荐1、筹备时间：4月6日-18日2、活动前期准备：安排人员对我校校领导、知名教师及各分院院长进行采访，诚邀他们为我校全体师生推荐几本好书，并简述推荐理由；3、按照统一版式将才采访内容编辑制作成展板；4、展板展出：（1）、展出时间：4月23-26日（2）、展出地点：图书馆一楼（3）、展板管理：由教评会安排人员在图书馆一楼值勤，负责展板的管理三、精彩阅读

5、分享1、活动前期宣传：4月9-13日2、来稿征集：（1）、征集时间：4月13-17日（2）、征集地点：一二食堂门口及图书馆一楼（3）、征集对象：全校学生3、来稿样式；四、校园朗诵大赛（详见附件二）1、活动目的：1、丰富同学们的学习生活，给同学们一个抒发读书情怀的舞台；2、引领全校学子积极融入读书节，营造陶院书香氛围；3、积极鼓励同学们读书情怀，陶冶学子情操，增强我校学风建设。2、活动要求：1、参赛选手为全校在校学生，选手必须围绕“”的活动主题来选定抒发青春、理想、励志、感动等人生情怀朗诵题材（题目自拟）；2、朗

6、诵题材可以是选手自创作品，也可以是摘选诗歌、散文、古文或经典名著中的精彩段落，交稿为电子打印稿；3、题材内容要把握在2~3分钟以内；4、参赛选手需穿戴整齐（着正装、佩戴校徽），干净整洁；5、选手需自备背景音乐、及朗诵背景（PPT）。1、活动开展：（1）、前期准备：a、前期宣传：4月11日开始张贴活动宣传海报b、参赛选手报名：4月15-17日c、报名地点：二食堂门口d、上交朗诵稿时间：4月18日e、来稿筛选时间：4月19日至4月20日（2）、预赛阶段a、预赛时间：4月22日下午2点b、预赛评委：图书馆老师、学工处

7、老师、历届校演讲比赛冠军、教评会主任c、预赛评选：评选出18名优秀选手参加决赛（3）、决赛阶段：a、决赛时间：4月26日下午4点30b、评委小组：图书馆老师、学工处老师（4）、奖项设置：一等奖一名获得科技活动学分1分及荣誉证书一本二等奖两名获得科技活动学分0.8分及荣誉证书一本三等奖三名获得科技活动学分0.5分及荣誉证书一本晋级奖12名凡晋级决赛未获得前三奖的选手均可获得科技活动学分0.2分参与奖18名在初赛中被淘汰的18名选手均可获得科技活动学分0.1分五、主题系列展板开幕式当天在图书馆大厅将事先准备好的有关

8、“选好书、读好书、爱护书”的图片展出；六、经典名著赏析讲座1、讲座时间：4月23-26日2、讲座地点：科阶01或图书馆3、讲座主要内容：（1）、讲座主题：读精品名著赏文化经典（2）、主讲人：由图书馆统一邀请（3）、讲座对象：全校学生七、图书义卖1、活动目的：引领读书热潮，营造读书氛围1、活动前期准备：由教评会外联部负责和校外书店联系；八、快闪行动活动流程及时间安排1.4月5日（星期四）