美景美美地写.doc

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1、大单元第三课时教学反思我执教的写作课《叙写家乡美》,从总结写作方法,到在课文片段中找出相关语句,在结合范文进行欣赏评评析,进行细致指导;学生以小组合作的形式畅所欲言,说出自己对写景文章的看法,在充分的交流中,明确写景的方法:想象丰富、详略得当。这时再出示文章题目,这时候学生动笔起来就有话可说了。美景图片也起到了渲染气氛、激发情感的作用。美美的校园、美美的家乡,带给孩子们美的情感体验,激发了对校园、对家乡的热爱之情。课文美美读、作文美美写,美美的一节课。

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