心理学讲课-认知过程.ppt

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1、心理学我们的心理学部分包括了普通心理学、教育心理学、心理咨询等部分的内容心理学的“总决式”感知觉感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的属性的反映知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的属性的反映个别整体我们从分类、特性两方面来了解感知觉感觉的分类外部感觉：视听味嗅肤内部感觉：机体觉、运动觉、平衡觉分类的根据是：接受信息的来源和人体感受器的位置扩展：平衡觉前庭器官半规管和前庭囊感觉的特性感觉的相互作用引起感受性发生变化的现象（前夕：感受性与感觉阈限）同一感受器：适应、对比、后象适应每种感觉都会发生适应视觉上有明适应和暗适应对比同时对比继时对比后象正

2、后象负后象不同感觉相互作用：感觉补偿、联觉同时对比同时对比返回考试啦洗脚的时候，刚感觉很烫，慢慢就不觉得烫了，为什么？王老师播放一支乐曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于什么？感觉的种类有？知觉的分类分类根据：反映的客观对象不同空间知觉时间知觉运动知觉（似动）动景运动诱发运动月亮在白莲花般的云朵里穿行自主运动知觉的特性理解性选择性整体性恒常性知觉的理解性帮助对象从北京中分离出来，使知觉更清晰、准确知觉的理解性有助于人们整体地知觉事物知觉的选择性人脸还是杯子？知觉的选择性人脸还是杯子？知觉的选择性少女还是老太太？知觉的整体性

3、知觉的整体性知觉的恒常性知觉的恒常性是指人们在剌激变化的情况下把事物知觉成稳定不变的整体包括：大小、形状、颜色恒常性颜色：煤总是黑的，白纸总是白的……错觉知觉不能正确地表达外界事物的特性，而出现种种歪曲。是知觉的一种特殊情况。25262728注意一、注意的概念注意是人的心理对一定对象或活动的指向和集中。注意的种类根据注意被激活时有无目的以及是否需要意志努力，可分为：无意注意有意注意有意后注意——引起无意注意的原因：一）刺激物的特点1、刺激物的强度2、刺激物之间的对比关系3、刺激物的活动和变化4、刺激物的新异性注意的种类——引起无意注意的原因：二）人自身

4、的状态1、人对事物的需要和兴趣2、人当时的情绪状态和精神状态3、过去知识经验的影响注意的种类——无意注意的功能：积极作用：帮助人们对新异刺激进行定向，获得对事物的清晰认识。消极作用：使人们从正在进行的活动中被动地移开，干扰正在进行的活动。注意的种类有意注意指有预定目的，需要一定意志努力的注意。注意的种类——引起和保持有意注意的条件和方法有：1、加强对活动的目的、任务的理解2、培养间接兴趣3、合理地组织活动4、用坚强意志与干扰作斗争注意的种类有意后注意是指事前有预定的目的，但不需要意志努力的注意。注意的种类注意品质注意的广度注意的稳定注意的分配注意的转移

5、注意的广度指在一瞬间（0.1秒）人的意识所能指向并集中的客体（即注意对象）的数量。在1/10秒的时间内，人眼只能知觉对象一次，这段时间内人能知觉到的客体数量，就是这个人的注意广度。下面，来个小测试，请集中注意……注意品质591368刚才你看到了哪几个数字？1、3、5、6、8、9注意品质你还记得这些形状中的数字是什么吗？591368研究表明,一个人正常的注意广度为7±2个对象，也就是说，当注意对象的数量超过9以后，人们往往难以清楚地把握。注意广度,是随着人的学习经验的丰富而扩大的。注意品质注意的稳定性指较长时间内，人服从某个目的把注意指向并集中在某一种活

6、动或对象上的特性，这是注意在时间上的特征。注意品质课堂实验请注视下图3分钟,在注视时请不要把它想象成任何实际物体启示：注意不能长时间地固定于一点，时刻在变动，但是有目的地活动并做意志努力，可以使注意较为稳定。注意品质注意的分配：在同一时间内，人把注意同时指向两种或两种以上活动或对象中去的能力。这是注意在效率方面的特征。一心可以二用，但是效率不高。如果对同时进行的几种活动都很熟悉，才能做到一心多用。注意品质注意的转移人有意识地把注意从一种活动或对象，转移指向另一种活动或对象上去的特征。灵活而又正确的转移，是高效率的基础。做作业的时候听音乐好吗？注

7、意品质49记忆50记忆及记忆过程一、记忆的定义、功能二、记忆的种类三、记忆的过程四、遗忘及规律51一、记忆的定义、功能（一）记忆的定义记忆是过去的经验在头脑中的反映。人脑对经验的识记、保持和再现。按照信息加工理论的观点:记忆是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程。52（二）记忆的功能记忆联结着人的心理活动的过去与现在，凭借记忆，人们才能获得知识、经验，形成概念，适应复杂多变的环境。记忆是一切智慧的根源，是心理发展的奠基石。一、记忆的定义、功能53二、记忆的种类A.根据记忆的内容分为1.形象记忆2.情景记忆3.语义记忆4.情绪记忆5.动作记忆54B

8、.按照信息编码、储存和提取的方式不同，以及储存的时间不同，将记忆分成瞬时记忆、短时记忆、长时记