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时间:2020-03-03
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1、《卖白菜》教学设计教学目标:一、积累词语。二、理清小说情节。三、初步理解运用动作和神态的细节描写表现母亲的坚强。教学重难点:一、梳理课文思路。二、初步理解运用动作和神态的细节描写表现母亲的坚强。教学课时:两课时教学过程:一、导入新课。二、走进作者。三、了解写作背景。四、课前预习检查。五、小说常识回顾。六、整体感知。1.复述情节。2.小说是以什么为线索,按照什么顺序写的?3..以“白菜”为中心词,概括故事情节。4..故事发生在什么样的环境里?七、初识母亲阅读小说开端部分并思考:1.开头这段文字运用了哪些人物描写方法?2.这段描写刻画了母亲什么样的心理变化?3.小
2、说极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变化,有何作用?八、课堂检测。
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