初一上册政治第三单元师长情谊知识点复习1.doc

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1、第三单元师长情谊知识点复习第六课师生之间1.教师的职业有什么特点?答:①教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。③时代发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,对教师提出了更高的要求。教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。(时代发展对教师提出了哪些更高要求?)2.为什么老师会有不同的风格?答:由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。3.

2、面对不同风格的老师,我们应该持怎样的态度?答:①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。②无论什么风格的老师都应该受到尊重。4.面对不同风格的老师,我们该怎么做?答:①承认老师的差别②发现不同风格老师的优点③了解老师教育行为的目的④主动交往5.如何理解“教学相长”?(内涵)答:教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。6.怎样建立教学相长的师生关系?答:(1)面

3、对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源;②与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。(2)学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可帮助我们反省自己,改进不足。③对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。(怎样正确对待老师表扬

4、和批评?)7.师生交往的良好状态是怎样的?答:学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。8.如何与老师建立亦师亦友的良好师生关系?答:(1)彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。①师生彼此尊重,意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。②尊重老师是中华民族的优良传统,是我们的基本道德修养,它不仅体现我们内心的情感和态度,而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。(2)在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者,

5、也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,我们也应该主动关心老师、理解老师。9.与老师发生矛盾怎么办?答:①自我反思,冷静客观地分析原因;②相信善意,多些宽容和理解,做到有理恰当表达,无理主动认错。③坦诚相待,注意沟通方式;④求同存异,主动关心。3第七课亲情之爱1.家庭的含义?家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家庭的意义作用(我们与家庭的关系?)①家是我们身心的寄居之所,我们的生命是父母给予的,成长离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾。家里有亲

6、人,家中有亲情。激励我们奋斗拼搏,让心灵有所依靠。③在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(中国人心目中的家?)3.我们为什么要孝亲敬长?(原因)答:①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德。②这也是每个中国公民的法律义务。③父母给于我们生命,养育我们长大,为家庭做出了贡献,我们应该感恩回报。4.我们应如何孝亲敬长?①我们要弘扬优良传统,心里想着父母长辈,爱他们,尊敬他们,关心理解他

7、们。②尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅是长大成人以后的事,从现在开始,从小事做起,我们就应该用行动表达孝敬之心。做到尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。如有不同见解,理性地与他们沟通。学会倾听。与双亲长辈保特亲近、融洽的关系。学会感恩。知恩、感恩,用行动表达。生活中多关心体贴他们;认真努力学习,取得进步让父母高兴;体谅他们的辛劳,主动承担力所能及的家务劳动,和家人一起建设家庭。5.如何体味亲情?原因:每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。这份感情的产生,或是因为

8、他们给了我们生命,或是因为他们为我们的生活操劳,或是因为他们分享了我们的喜悦,分担了我们的忧伤,或是因为他们是我们生命中重要的影响者,或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者。表现:每个家庭的亲情表现不同,有温馨和睦,有磕磕绊绊,有内敛深沉,有自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。变化:现实生活中,由于亲人的离开、新成员的出现,家庭结构也会因之改变。但只要我们用心感悟就会发现

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