2014网络研修反思-杨玫君.doc

《2014网络研修反思-杨玫君.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2014年网络研修反思外海中心小学杨玫君集备三人行的研修活动至此圆满结束了，在这次活动中我收获良多。所谓“三人行必有我师”，集体备课打破了传统备课的方式，让教师们做到资源共享，共同探讨，共同研究，另外，也打破了学生传统的听课方式，让学生能在上课前清楚地知道需要掌握的知识，调动学生的主观能动性，让学生化被动为主动，教师和学生两方面都得到提高，有利于实现教学助长。这次集体备课的特色在于分为A和B组，发挥集体团队的力量，各司其职，在相互讨论中碰撞出灿烂的火花。集体备课能充分发挥集体的力量，做到资源共享，对于教师的成长有很大的帮助。而我作为一位新老师，在这次集体备课中学到了很多，

2、感到很充实。这次集体备课的教学目标的确定，都是从学生的角度出发，设定让学生看得懂的教学目标，从而使学生在上课前清楚地知道需要掌握的知识，调动学生的主观能动性，让学生化被动为主动，这种方式打破了传统教学中学生麻木地听取老师授予的知识，这是一大的转变。另外，教学目标的确定是教师通过相互之间的讨论来确定的，打破了传统的教师自己设定的教学目标来教学。这次集体备课另一特色是作业评价紧紧围绕着教学目标来确定的，这样实现了实效的课堂，让孩子在每一节课都有所得，让课堂扎扎实实。而且，老师可以根据学生的作业评价来评测教学目标的落实情况，找到学生薄弱的环节，从而给孩子查漏补缺。在这次集体备课

3、中，我学到了教学新理念，不断地充实自己，让自己在学习和探索中不断地成长。