高考物理总复习考查点5牛顿运动定律掌中宝素材.doc

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1、考查点5牛顿运动定律[考点巧记]考点1　牛顿第一定律　A1．物理学史实(1)亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体要停止，力是维持物体运动的原因．(2)伽利略认为力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因．(3)笛卡儿认为如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，而不停下来也不偏离原来的方向．2．伽利略的理想实验的意义(1)伽利略的理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，即采用“可靠事实＋抽象思维＋科学推论”的方法推翻了亚里士多德的观点，初步揭示了运动和力的正确关系．(2)第一次确立了物理实验在物理学中的地

2、位．3．惯性牛顿第一运动定律表明，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，我们把这个性质叫做惯性．牛顿第一定律又叫做惯性定律．惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种性质，而不是一种力或某种作用．质量是量度物体惯性大小的物理量．质量越大，惯性越大；质量不变，惯性不变；惯性与物体的运动状态无关．4．物体运动状态的变化即物体运动速度的变化，有以下三种情况：(1)速度的方向不变，只有大小改变——物体做直线运动．(2)速度的大小不变，只有方向改变——物体做曲线运动．(3)速度的大小和方向同时发生改变——物体做曲线运动．考点2　探究、实验：探究加速度与力、

3、质量的关系　a(1)研究方法：控制变量法先保持质量m不变，研究a与F之间的关系．a－F图象，如图所示，所得结论为加速度与力成正比．5再保持力F不变，研究a与m之间的关系a－图象，如图所示，所得结论为加速度与质量成反比．(2)实验思路：本实验的基本思路是采用控制变量法．(3)实验方案：本实验要测量的物理量有质量、加速度和外力．测量质量用天平，需要研究的是怎样测量加速度和外力．①测量加速度的方案：采用较多的方案是使用打点计时器，根据连续相等的时间T内的位移之差Δx＝aT2求出加速度a.②测量物体所受的外力的方案：由于我们上述测量加速度的方案只能适用于匀变速直线运动，所以我们必

4、须给物体提供一个恒定的外力，并且要测量这个外力．(4)实验中易错步骤①为了平衡小车及纸带所受的摩擦力，实验时应将长木板AB的B端适当垫高．整个实验平衡了摩擦力后，不管以后是改变沙和沙桶的质量还是改变小车及砝码的质量，都不需要重新平衡摩擦力．平衡摩擦力是指小车所受动力(重力沿斜面分力)与小车所受阻力(包括小车所受摩擦力和打点计时器对小车后所拖纸带的摩擦力)大小相等．实验中，应在小车后拖上纸带，先接通电源，再用手给小车一个初速度，若在纸带上打出的点的间隔基本上均匀，才表明平衡了摩擦力，否则必须重新调整小木板的位置；②平衡摩擦力后，必须满足小车及所加砝码的质量远大于砂和砂桶的总

5、质量的条件下进行，只有如此，砂和砂桶重力的大小才可视为小车受到的拉力；③改变拉力和小车质量后，每次开始时小车应尽量靠近打点计时器(或尽量远离带滑轮的一端)，并应先接通电源，再放开小车，且在小车到达滑轮前应按住小车；④各纸带上的加速度a，都应是该纸带上的平均加速度；⑤作图象时，要使尽可能多的点落在所作直线上，不在直线上的点应尽可能对称分布在所作直线两侧．5考点3　牛顿第二定律及其应用　C1．牛顿第二定律(1)内容：物体的加速度大小与合外力大小成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同．(2)公式：F＝kma，F指的是物体所受的合力．当各物理量的单位都取国际单

6、位时，k＝1，F＝ma.(3)力的国际单位：牛顿，简称牛，符号为N.“牛顿”的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力叫做1N，即1N＝1kg·m/s2.2．对牛顿第二定律的理解(1)瞬时性：a与F同时产生，同时变化，同时消失，为瞬时对应关系．(2)矢量性：F＝ma是矢量表达式，任一时刻a的方向均与合外力F的方向一致，当合外力方向变化时a的方向同时变化，即a与F的方向在任何时刻均相同．(3)同体性：公式F＝ma中各物理量都是针对同一物体的．(4)独立性：当物体同时受到几个力作用时，各个力都满足F＝ma，每个力都会产生一个加速度，这些加速度的矢量和即为物体具有的

7、合加速度，故牛顿第二定律可表示为Fx＝max，Fy＝may.3．牛顿运动定律应用(一)——两类动力学基本问题一类是已知物体的受力情况，确定物体的运动情况；另一类是已知物体的运动情况，确定物体的受力情况．解题思路图解如下：可见，不论求解哪一类问题，求解加速度a是解题的桥梁和纽带，而做好两个分析是解题的关键．运用牛顿运动定律解答两类动力学基本问题的一般方法和步骤是：①取对象——确定研究对象；②画力图——对研究对象进行受力分析(和运动状态分析)；③定方向——选取正方向(或建立坐标系)，通常以加速度方向为正方向较为适宜；④列方程——根