社会主义核心价值体系视域下的沂蒙精神研究.pdf

《社会主义核心价值体系视域下的沂蒙精神研究.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、导取可山龙一每立一苗，／瓦卢’去茲连：心点緩冀辕Ｉ鞭＇．、．，．＇、＇‘．－．Ｈ．．Ｖ－．：护：ｆ下王ｗ？？、人，Ｉ賺％隹，麵＇．．懼．＇运：曜社会主义核／ｉＭ介值体系视域下的折蒙精神研究＾＾？臟Ｗ；誦纖：—：藝聲；．；培养单位、；马克思主义学院超茲叟、．船芯＇－誦：驅纖论胃知ｒ；二级学科：琴教育厕｜｜腸完成时间；遍年３月Ｉ６日’：謂＾＾驗黃ｒ早’—答＇辩时间：編斬月４日心．．．．變曇，，一．；薦養圓嫌Ｉ；，曲阜师范大学研究生学位论文致巧性声巧＂＂＂＂（根

2、据学位论文类型相应地在□划Ｖ）本人郑重声明１１／：此处所提交的博±硕±因＆文《社会主又８［也化值体系视域下的巧蒙精神研究》，是本人在导师指导下，在曲阜巧范大学攻读Ｉｔ／硕±囚学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的。个人和集体，均已在文中Ｗ明确的方式注明本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名：嗦秦巧日期：＞０１呼＆弓闲曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书＂＂＂＂（根据学位论文类型相应地在□划Ｖ）《社会主义核也价值体系视域下的祈蒙精神

3、研究》系本口人在曲阜师范大学攻读博±〇／硕±口＾位期间，在导师指导下完成的博±／硕±田＾位论文。本论文的研究成果归曲阜师范大学所有，本论文的研究内容不得其他单位的名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部口送交论文的复印件和电子版本，允许论文彼查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学，可Ｗ采用影印或其他复制手段保奋论文，可公开发表论文的全部或部分内容。作者签名：為７曰期：歧３笨Ｉ导师签名；日親＾．＾摘要摘要当前，我国处于社会主义发展转型阶段，人们的思想价值观容易出现混乱与矛盾。针对

4、这一问题，必须充分发挥思想政治教育构建共同价值理念、引导人生追求目标等功能的作用。沂蒙精神作为思想政治教育内容的一部分，其本身所包含的精神内涵以及与时俱进的品格，将对目前丰富思想政治教育的功能与内容产生深远影响，有利于帮助人们塑造积极向上的价值观念。基于这种情况，在当前构建社会主义核心价值体系的背景下，对沂蒙精神进行全方面的研究，增强人们对沂蒙精神的认同感，将有利于人们感悟历史、正确应对遇到的困难。主要从以下四个部分对社会主义核心价值体系视域下的沂蒙精神进行了研究：第一部分，社会主义核心价值体系与沂蒙精神概述，主要是对涉及两者的内涵、发展历程以及建设重要性等

5、问题进行了分析与阐述。第二部分，分析了沂蒙精神与社会主义核心价值体系的内在关联：一方面，沂蒙精神所蕴含的精神内涵能够给予核心价值体系丰富思想素材；另一方面，核心价值体系也能够为新时期沂蒙精神的弘扬提供正确导向。第三部分，阐明了弘扬沂蒙精神对于建设社会主义核心价值体系的意义，主要表现在：一是有利于加强和巩固马克思主义理论的指导地位；二是有利于坚定走中国特色社会主义共同理想的道路；三是有利于培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；四是有利于树立和践行社会主义荣辱观。第四部分，探讨了社会主义核心价值体系建设背景下弘扬沂蒙精神的基本路径，包括建立

6、健全弘扬沂蒙精神的政策调控机制、融入国民教育体系、构建符合时代要求的传播平台、加大对沂蒙精神资源的开发与研究等。关键词：社会主义核心价值体系沂蒙精神对策IAbstractAbstractAtpresent,inthetransformationofsocialistdevelopmentstageinourcountry,people'sideologicalvalueseasyconfusionandcontradiction.Inordertosolvethisproblem,wemustgivefullplaytotheideologicalandpo

7、liticaleducation,constructingthecommonvalueconcept,forguidingthelifegoal.Aspartoftheideologicalandpoliticaleducationcontent,Yimengspirititselfcontainsthespiritualconnotationandcharacterofkeepingpacewiththetimes.Itwillhaveagreatinfluenceonenrichingideologicalandpoliticaleducation’sf

8、unctionandcontent.Itwillhe