（西师大版）五年级数学上册课件倍数和因数2.ppt

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1、倍数和因数西师大版五年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习倍数和因数，同学们要理解什么是倍数，什么是因数，能够找一个数的倍数和因数，可以解决相关的实际问题。复习提纲因数和倍数的意义因数和倍数235的倍数特征质数和合数质数、合数、分解质因数分解质因数｛｛出示:21528511733看上面这几个数,你想提出哪些有关倍数和因数的问题?回答下面的问题:出示:21528511733(1)这些数谁是谁的倍数?谁是谁的因数?(2)哪些是奇数?哪些是偶数?(3)哪些能被2整除?哪些是3和5的倍数?有什么特征?(4)哪些是质数?哪些是合数?(5)把合数分解质因数。出示:21

2、528511733(1)这些数谁是谁的倍数?谁是谁的因数?28是2和7的倍数33是11的倍数15是5的倍数2和7都是28的因数11是33的因数5是15的因数(2)哪些数是奇数?哪些数是偶数?奇数:15571133偶数:228偶数:能被2整除的数奇数:不能被2整除的数出示:21528511733(3)哪些能被2整除?哪些是3和5的倍数?有什么特征?能被2整除的:2283的倍数:15335的倍数:1552的倍数特征:个位是02468的数3的倍数特征:一个数,各数位上的数字和是3的倍数。5的倍数特征:个位上是0或5的数。出示:21528511733(4)哪些数是质

3、数?哪些数是合数?质数：25117合数;152833质数：只有1和它本身两个因数。合数：除1和它本身外还有别的因数。1既不是质数,也不是合数。把152833分解质因数。15=3×528=2×2×733=3×11分解质因数:把一个合数用质因数相乘的形式表示出来。判断正误:(1)18是倍数,6是因数。(2)所有的偶数都是合数。(3)两个质数的和一定是合数。(4)如果a能整除b,那么a是b的倍数，b是a因数。（５）把３０分解质因数３０＝１×２×３×５。（６）两个质数的积一定是合数。（７）除２以外的两个质数的和一定是偶数。(×)(×)(×)(×)(×)(√)(√)总

4、结自然数按能被2整除分为:奇数和偶数。自然数按含有因数的个数分为1,质数和合数。用图表示为:质数奇数合数偶数21同学们再见