人教版部编七年级下册《邓稼先》教学设计.doc

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1、《邓稼先》教学设计一、新课导入:图片展示:新旧中国的对比;名人风采。二、明确学习目标:三、了解相关人物:1、邓稼先;2、杨振宁。四、熟悉课文:1、注意字音、字形;2、了解文体;3、读课文,整体感知,思考问题;五、研读课文:1、每一部分主要内容的概括;2、每一部分之间的关系;3、课文写了哪些事例?表现了人物什么样的精神品质?4、课文是从哪些方面刻画人物形象的?5、本文的语言特色。六、板书设计:七、课堂总结,布置作业:八、课外拓展。

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