苏教版四年级下册练习1.ppt

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1、练习一走在秋天，秋天的太阳更红更娇；走在秋天，秋天的空气更甜更好。秋风在田野里打滚，秋风在小路上奔跑；秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印儿轻轻涂掉……稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰；野菊花香了田间羊肠小路，牛儿羊儿都长了肥膘。苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高粱红着脸笑了，一曲酒歌在心灵酿造。秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野里闪耀。走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。拟人把事物比拟成人的修辞方法叫拟人。拟人，不但使语句生动、形象，而且

2、由于给了无生命的事物以人的特征，因而使作品更具感染力。山上的小溪叮叮咚咚地流荷花在风中摆动山上的小溪在唱歌荷花在跳舞火眼金睛，看谁最行！冬天，柳树的叶子落光了，像一个秃子。冬天，柳树光着小脑袋，像一个秃子。古井像一位温情的母亲。古井像一位温情的母亲，用它甘甜的乳汁哺育着村里的人们。你能说出这些句子都用了哪些修辞方法吗？月亮从云层中出来了，像一个害羞的姑娘。月亮从云层中偷偷地露出半张小脸，像一个害羞的姑娘。拟人句真是太有趣了，让我们也来试试吧！春风吹，杏花开了。春风吹，杏花露出了粉红的笑脸。春风吹，青蛙从洞里爬出来了。春风吹，青蛙从家里走出来，在外面悠闲地踱步。蜜蜂在花丛里飞来飞去

3、。蜜蜂在花丛里快乐地舞蹈。布谷鸟咕咕叫布谷鸟在向人们声声诉说，传递着春的消息。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。不再的小白菊，慢慢地它们的头。摆动成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，着这属于它们自己的王国。欣赏安闲地胆怯抬起读一读，体会体会你能用拟人的手法说说下面图画中的景物吗？太阳闹钟小鸟思考：太阳、闹钟、小鸟在哪些方面与人有一定的相似之处？太阳：形态闹钟、小鸟：声音读读背背春深似海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。例句：三月的江南，春深似海，那迷人的景色让人流连

4、忘返。风月无边：风月：风和月，泛指景色。指风景十分优美。例句：来到张家界，就像走进了仙境，真是风月无边，令人叹为观止。世外桃源：原为晋代陶渊明在《桃花源记》中描述的一个与世隔绝的不遭战祸的安乐而美好的地方。后用以比喻不受外界影响的地方或幻想中的美好地方。例句：故乡的青山绿水是我梦中的世外桃源。山外有山：指某一境界之外有更无穷的境界。比喻能人之外还有能人，说明即使有再大的成就也不应该自满。例句：经过这次考试，他知道人外有人，山外有山。飞瀑流泉：飞流而下的瀑布，流动的泉水。例句：来到庐山三叠泉下，只见飞瀑流泉，水汽蒸腾，响声不绝于耳。古木参天：古老的树木枝繁叶茂，高耸入云。例句：大兴

5、安岭的原始森林里古木参天，有许多珍稀树种。诗情画意：诗画一般的美好意境。多形容自然景色的美好。例句：这里是一派田园景色，充满诗情画意。蔚为壮观：蔚：聚集。形容事物美好繁多，汇聚成盛大壮丽的景象。也作“蔚为大观”。例句：钱塘江大潮奇冠天下，蔚为壮观。读读背背春深似海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观植轻祖