倍数与因数新3.ppt

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1、整理与复习（3）(因数和倍数)交流1.写一道算式，说说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。一个数的倍数有什么特征，一个数的因数有什么特征？2.2、3、5的倍数的特征分别是什么？3.什么是素数（质数）？什么是合数？20以内的素数和合数分别有哪些？4.什么是公因数和最大公因数？什么是公倍数和最小公倍数？2.2、3、5的倍数的特征分别是什么？2的倍数都是偶数，数的个位上是2、4、6、8、05的倍数个位上是0、53的倍数，它各个数位上的数字的和一定是3的倍数3.什么是素数（质数）？什么是合数？20以内的素数和合数分别有哪些？只有1和它本身两个因数的数叫做素数。如果除了1和它本身还有别

2、的因数的数叫做合数。4.什么是公因数和最大公因数？什么是公倍数和最小公倍数？几个数公有的因数叫做这几个数的公因数；公因数中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数；公倍数中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。.填空.（1）a是b的6倍，a、b都是不为0的自然数，a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（2）一个四位数723□是3的倍数，□里的数可以是（）。（3）45和60的最大公因数是（），最小公倍数是（）。(4)某市1路的汽车每10分钟发一次车，2路汽车每12分钟发一次车。某时刻开往这两个方向的汽车同时发车后，至少再经过()分

3、钟又同时发车。.解决问题。1、用1、2、3、5四张数字卡片，能摆出多少个不同的两位数？写一写。2、在1、2、3、5和它们组成的两位数中：（1）素数和合数各有哪些？奇数和偶数呢？（2）哪两个数有公因数2？哪两个数有公因数3或5？（3）2和3的公倍数是几？3和5的公倍数呢？选做题：学校买来40支圆珠笔和50本练习本，平均奖给四年级的三好学生，结果圆珠笔多4支，练习本多2本。四年级最多有多少名三好学生？