2013现代文阅读——小说之情节.ppt

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1、别林斯基曾说过，什么书最受人喜爱？乃是小说。同样，在全国各地的高考中，小说考查倍受青睐，在2012年高考试卷中有江苏、江西、福建、湖南等6份试题。2008年考《侯银匠》，2010年《溜  索》，2011年《这是你的战争！》,2012年《邮差先生》。我们该如何解答小说类阅读分析题呢？今天我们将共同来探讨小说的阅读，从阅读中亲近生命，走入作者的心灵，碰撞出生命的火花。高考复习——现代文阅读之文学类文本阅读（小说的情节）重点：了解并掌握小说情节的知识。学习目标1.了解《2012年江苏省考试说明》中关于文学类文本考查内容2.明确小说阅读常见的考点。3.重

2、点品析分析综合中的第一种：分析作品结构，概括作品主题中分析小说情节。4.了解并学会应用答题模式。通过学习，学生具备初步的欣赏小说的能力。难点：学会应用答题模式。考试说明要求：阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验；感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。考查材料以散文、小说为主，也可以选择合适的诗歌和戏剧作品。散文和小说的主要区别1、散文重在抒情，小说主要是叙事；2、散文一般比较真实，小说多数是虚构

3、；3、散文以第一人称为多，小说多种人称均有；4、小说有较完整的故事情节，重在刻画人物形象，而散文没有这么突出。知识链接小说概念及三要素小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。其中，人物形象又是主要要素。公式：环境+情节+人物+主题小说阅读训练题型概略一、环境类题二、人物类题（或“形象类”）三、情节类题四、主题类题五、理解含义类题六、技巧类题七、作用类题考点一：体悟作品内容，分析其作用（这个考点是高考文学类文本阅读常考的一

4、个考点）这个考点涉及到三个考点：物象的作用、句子或语段的作用、环境描写的作用。2011年江苏卷11题：文中第3节师生问答的内容，与上下文的人、事叙述有何关联？2010年江苏卷12题：本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物描写各有什么作用？2012年江苏卷14题：作品叙述舒缓，没有太强的故事性，这样写对表现小说的内容有什么作用？试作探究。考点二：概括作品内容2011年安徽卷文学类文本阅读第11小题：请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。考点三：把握文章思路，理清作品结构2010年广东卷16题：请概括小说的主要情节真题分析安徽卷第11题江苏卷第11题安徽

5、卷11．请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。【试题立意】本题考查“分析作品结构，概括作品主题”的能力。能力层级为D（评价鉴赏）。【参考答案】示例一、做好鸟笼，拒卖鸟笼给老大夫，送鸟笼给庞贝，台球房醉酒。（事件发展脉络）示例二、期待好价钱，信守与庞贝的约定，不忍孩子失望决定送鸟笼，送鸟笼后兴奋与失落交织。（主人公心里变化脉络）【试题解析】小说脉络的梳理，是梳理情节脉络，即事件发展的脉络。小说的标题已经告诉我们这是在一个下午所发生的故事，主要内容就是巴尔塔萨做好了鸟笼、拒卖鸟笼、送鸟笼及尾声（醉酒）。也可以从主人公的心理发展角度来概括。江苏卷11．文中

6、第3节师生问答的内容，与上下文的人、事叙述有何关联？(4分)答：这一节通过师生问答，目的在于表现出孟弗之对征调大学生入伍的积极支持态度。1.与第④节叙写孟弗之对志愿入伍的工学院三年级学生的支持、爱护形成映衬；2.与第⑤节反对四年级蒋姓学生不应征入伍作对比或为第⑤节埋设伏笔；3.与第⑥节萧子蔚老师对征调的态度形成鲜明对比。解析：这道题，换一种说法，就是“第3节在行文结构上有什么作用”。结构是以内容为依托的，只有先明确了内容，才能明确结构上的关系。小说鉴赏—情节的概括、鉴赏、探究一小说情节类的题目题目类型：1.情节概括题；2.情节鉴赏题；3.情节探究

7、题1.情节概括题2011年安徽卷《巴尔塔萨的一个奇特的下午》11.请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。2.情节鉴赏题2011年江苏卷《“这是你的战争！”》11．文中第3节师生问答的内容，与上下文的人、事叙述有何关联？2011年浙江卷《第9车厢》11.小说开篇写了“我”的一次乘车经历，有什么作用？3.情节探究题江苏卷《“这是你的战争！”》14．请探究文中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现人物的作用。二情节类的题目类型1.情节梳理：①用一句话或简明的语句概括故事情节。或文中共写了哪几件事，请加以概括。2.情节鉴赏：②某一情节的特点和作用分析；③开头或结

8、尾等的作用；④小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的使用；3.情节探究：⑤哪一个情节最吸引你；⑥情节的合理性探究等。1.关于情