人教版小学语文一年级上册《自选商场》教学设计 (4).doc

人教版小学语文一年级上册《自选商场》教学设计 (4).doc

ID:49971241

大小:28.50 KB

页数:4页

时间:2020-03-03

人教版小学语文一年级上册《自选商场》教学设计 (4).doc_第1页
人教版小学语文一年级上册《自选商场》教学设计 (4).doc_第2页
人教版小学语文一年级上册《自选商场》教学设计 (4).doc_第3页
人教版小学语文一年级上册《自选商场》教学设计 (4).doc_第4页
资源描述:

《人教版小学语文一年级上册《自选商场》教学设计 (4).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《自选商场》教学设计田茹一、教学目标:1、认识“商、场、毛、巾、作”等12个生字,认识两个偏旁“女字旁和竹字头”。2、正确、流利地朗读课文。3、通过创设情境,引导学生建立学习与生活的联系,培养学生在生活中自主识字的乐趣,热爱祖国语言文字的思想感情。二、教学重、难点:重点:认识12个生字,认识两个偏旁“女字旁和竹字头”。难点:1、说一句完整的话。2、通过实物,把字词与认识事物结合起来。三、教具准备:多媒体课件、生字卡片、多种商品字条四、教学活动过程:(一)情境教学,引入课题。1、看图揭题师:课件显示超市图片,同学们,请看大屏

2、幕,这是什么地方?生:这是超市。师:对!超市还有另外一个名字:自选商场。师强调,商和场,都是翘舌后鼻音。请小老师领读“商、场”两个生字。2、大家齐读课题:自选商场(板书)3、看到这些图片,说说你的感受?好的,这节课我们一起去自选商场看一看。(二)学习生字,认读词语。1、认识商品课件出示:面包、牙膏、铅笔、牛奶、毛巾、尺子、火腿肠、洗衣粉、作业本九种商品及图片。2、你认识什么?说一句完整的话:我认识()。3、小组合作读词语(出示学习目标)(1)、借助拼音,准确拼读每一件商品的名称,每种商品拼读两遍。(2)、由组长负责,可采用

3、组长教组员;也可以采用组长领读,力争每一个成员在最短的时间都能准确拼读。(3)、展示拼读,要求声音洪亮。4、展示汇报:(多种形式读词语)(1)带拼音读(2)去掉拼音读(3)师生开火车读(4)齐读5、认识生字,交流方法。(1)请出生字宝宝,卡片认读。(2)你用什么方法记住的?(交流识字方法)用拼音拼读、数笔画、学生名字里的字(3)教师指导认读(生活写字板)a把“手”的竖钩变成竖弯钩就是“毛”(换一换)b“笔”是“毛”上加竹字头。(加一加,教师拿出毛笔让学生体会“笔”字造字的用意)筷、答、筋、符、笑等等。c“尺”用编字谜的方法

4、“一人擦掉口字的第一笔”(编字谜)d“牙”穿字去掉穴就是牙。(减一减)e“奶”左边一个女,右边一个乃,加起来奶奶奶(加一加)学生的名字,婉、婷、生活中的称呼,姐、妹、姥、姑、姨。f“本”,木加上一横就是本(加一加)(4)开小火车读(每个学生字读3次)(5)男女生赛读(6)打乱顺序指名读(三)巩固生字,拓展练习。1、分一分(给九种商品分类)食品:面包、牛奶、火腿肠生活用品:牙膏、毛巾、洗衣粉学习用品:尺子、铅笔、作业本2、说一说(练习说一句完整的话)我要买(),因为我()。3、逛一逛(1)、在课堂上的超市购买物品。(每个学生

5、都能买到一件商品)(2)、同桌间交流自己买的物品。(3)、向全班展示所购买的物品。我买到(一个)作业本,(一把)尺子,(一支)铅笔等。(四)小结生活中,有很多认字的机会,希望同学们在生活中做个有心人,善于发现,善于观察。(五)作业回家去搜集商品包装袋,请教父母,认识更多的生字。(六)板书设计识字2、自选商场食品:面包、牛奶、火腿肠生活用品:牙膏、毛巾、洗衣粉学习用品:尺子、铅笔、作业本生活识字板:女字旁:姐、妹、姥、姑、姨、婉、婷竹字头:筷、答、筋、符、笑

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。