人教版小学语文一年级上册小熊住山洞 (10).doc

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1、《小熊住山洞》教学设计一、教材分析：这篇童话故事主要讲住在山洞里的小熊一家想造一间木房子，可走进森林，他们始终舍不得砍树。多少年过去了，他们仍然住在山洞里。文章以“小动物们对小熊一家的“感激”作结尾，潜移默化地使儿童懂得爱护树木，保护环境是一种美德。二、学情分析：本课不注拼音，但由于学生有了一定的识字基础，可以用“猜读”、看生字表或请教别人等多种形式独立认字、阅读。三、教学理念阅读教学应该让学生充分地去读、去想、去问。使学生在阅读中"积累词语"，在想象中"获得初步的情感体验，感受语言的优美"，在问题中"关心自然和生命，对感兴趣的人和事提出自已的感受和看法，

2、并乐于与人交流"。四、教学目标：1、认识10个生字，会写“年、左、右”3个生字。认识一个偏旁“石”。2、正确流利地朗读课文。3、理解课文内容，懂得爱护树木、保护环境是一种美德。五、教学重点、难点：认识生字，懂得爱护树木，保护环境。六、教具：森林四季景色课件；文中小动物的头饰。七、教学时间：2课时。八、教学过程：（一）导入新课1、同学们，这是美丽的大森林，这里鸟语花香，让人流连忘返，可是，你们知道吗？这美丽的大森林也有小熊一家的功劳呢！这节课我们继续学习《小熊住山洞》2、小熊说，如果你摘下了树上的苹果，就能走进山洞。你行吗？试试看！（复习生字）3、你们真棒，

3、顺利的走进了山洞，你能用学过的词说说对山洞的感觉吗？（1）让学生自由说说感觉（2）用上“那么-----那么------”说说对山洞的感觉4（语文是一门工具性的学科，要扎实有效地把语言训练落实到实处。通过词、句式的训练，引领学生走进山洞，深切体会到小熊一家住在山洞里是多么不舒服。）3、小熊一家住在这样的山洞里，会有什么想法呢？（1）出示图，让生畅谈小熊向往的房子（2）出示熊爸爸的话“我们去砍些树，造一间木头房子住。”（指导读出熊爸爸的渴望。）（尊重学生，把课堂还给学生，让学生把自己的所思所想充分表达出来，各抒己见，从而深刻地体会到小熊一家对木头房子的向往。）

4、（二）朗读感悟，品味语言1、过渡：小熊家周围有那么多的树，造一间房子很容易，那么他们到底有没有造成呢？（听范读课文，思考问题。）2、交流，出示句子“一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。”（1）指导读出小熊坚定的决心，“一年又一年”读得慢一些，“一直”读得重一些。（2）读了这句话，你有什么疑问？（为什么小熊一家一直住在山洞里？）（教师没有按文本进行教学，而是对文本进行再创造，让学生质疑，抓住了学生的兴趣，从而促使学生主动去探索，去研读，去发现。）3、 自由读课文，思考问题（1）、交流，师板书：春天长满了树叶夏天开满了小花秋天结满了果子冬天有许多小

5、鸟（2）、过渡：多美的四季，多美的森林，小熊怎么也舍不得砍树。（引读：因为春天----，所以------；因为夏天------，所以------；因为秋天------，所以------；因为冬天------，所以------。就这样他们一年又一年，一直------。）（3）、过渡：森林的四季多么美呀，你喜欢哪个季节，就把哪个季节有滋有味地读读。（竞赛读，读出景色的美和小熊的心情。）（古人云：“书读百遍，其义自现。”文中的语言承载着知识，承载着文化，承载着思想，承载着感情。本环节的设计，通过多种形式的朗读，自由读，美读，竞赛读，引读等等，一遍又一遍，反反复复

6、地品味语言，从而使学生感受到森林一年四季的美景，体验到小熊舍不得砍树的原因。）4(4)仔细观察这四个自然段，你发现了什么？这四个自然段的结构完全相同——什么时候，谁看到什么，做了什么。（我们这节课的目的是想通过这几个自然段的学习，让学生学习文本中规范语言，在最后的第八自然段中，在学生想象动物们所说的话时，运用这些规范化语言，达到我们这次阶段教研活动的目标——学习语言，积累、运用语言。）4、 师质疑：森林仅仅是小熊的家吗？小熊舍不得砍树仅仅是因为森林的景色美吗？（1）、四人小组讨论（2）、交流，用上“因为-----所以-----”（因为砍了树，小动物没有了家

7、，所以小熊舍不得砍。因为砍伐树对人类有害，所以小熊舍不得砍。------）（这是给学生提供一次语言发展、合作创造的机会。让学生在前面所学的基础上，加上自己的想法，发挥想象，认识到森林对小动物的重要性，对人类的重要性，从而进一步感受小熊舍不得砍树的原因，深化文章的内涵。）（3）、过渡：他们的这种做法受到了森林里所有小动物的肯定，瞧5、（课件：小动物献花的场面）（1)说话训练，看到了什么？（2）、出示句子：森林的动物都很感激小熊一家，给他们送来了一束束美丽的鲜花。（指导读出高兴的心情，“一束束”换成“一束”行吗？为什么？）（3）、小动物们会说些什么呢？四人小组

8、演一演，一个演熊爸爸，一个演小熊，两个演自己喜欢的小动物。生一：春