人教版小学语文一年级上册小小的船 (18).doc

《人教版小学语文一年级上册小小的船 (18).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《小小的船》教学设计教学目标： 1、认读12个生字，初步接触多音字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读能力。 3、体会诗歌的意境，初步树立人与自然和谐相处的意识。 教学重点：1、认读12个生字，初步认识多音字。 2、正确、流利地朗读课文。 教学难点：认识生字教学准备： 1、学生预习课文，圈生字。 2、课件 教学过程一、导课。 1、小朋友们，今天老师给你们带来一首歌曲，请大家来听一听。(放音乐《小小的船》)哪个 小朋友知道这首歌的名字是什么?这节课，我们来学习一篇课文也叫《小小的船》。 2、齐读课题。 二、识字 1、课前老师让小朋友们预习了课文，并且把这课的生字圈了出来。老师还了解了

2、一下，好多的生字小朋友们都已经认识了。(贴生字：头、里、看、见、星)下面，哪位小朋友愿意当小老师领着大家读读生字。(2～3名，奖励星星)。2、小组同学之间教教这些生字，读一读，记住它。3、小朋友们，你们认识这些生字了吗?放下书，看黑板(指生字)让我们来读一读。(组词、 造句、说记忆方法，奖励星星)咱们再来读一遍吧! 4、下面，我们再来认识一个特殊的朋友。(贴生字：只)谁会 读?(板贴：zhī、zhǐ)对，这个字有两种读音，我们把这样的字叫多音字。请大家跟老师读 。5、小朋友们看大屏幕，(点击鼠标，出示：1、我只看见闪闪的星星蓝蓝的天。2、一只小鸟 飞来了。)谁来读第一个句子?齐读。谁来读第二个

3、句子?齐读。 三、学课文 1、丁丁划着月亮船来到了天上，看见了满天的星星。课文是怎样写的呢?打开书，小组同学之间读一读课文，看谁能把课文读正确? 2、哪个小组的同学愿意一起来读一读课文?(2～3组) 3、老师也想来读一读课文，你们想听吗?放下书，看大屏幕(点击鼠标，教师范读课文) 4、丁丁坐着月亮船划进了蓝蓝的夜空，周围静悄悄的，只有星星一闪一闪地眨着眼睛。多美啊!谁能模仿老师来读一读课文，其它的小朋友认真听，听听他读得怎么样?(3～4名，奖 励月亮) 5、大家想和丁丁一起遨游夜空，去欣赏美丽的夜色蓝天吗?请大家小声跟着音乐朗读课文。五、拓展 1、现在，你们知道“小小的船”指的是什么?(板书：

4、弯弯的月儿)月亮除了像小船，还像什么?(奖励月亮) 2、要想知道月亮究竟什么样?等小朋友们长大以后，自己驾驶着宇宙飞船到月亮上去看一看 。