人教版小学语文一年级上册ao ou iu.doc

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1、一、激趣导入同学们，今天老师给你们带来了一位老朋友，看！孙悟空要护送唐僧西天取经，出发前，很多小猴子来给他送行，还让他带上几个花果山的桃子，让他在路上吃，咱们来看一看！大家想不想和孙悟空一起去呀？可是孙悟空有个条件，说是要带课堂上认真听课的同学去……真棒，那我们出发吧！他们走啊走，走啊走，来到了火焰山。这里的火非常大，一定要铁扇公主的芭蕉扇才能把火熄灭；于是，孙悟空赶紧去向铁扇公主借扇子，可是铁扇公主故意刁难他，说是要孙悟空解开她的两封密电她才肯借芭蕉扇给他。孙悟空拿到密电后百思不得其解，可着急啦，同学们，你们愿意帮助孙悟空吗？咱们先来看看这节课的学习目标。二、学习ao

2、1.出示袄的图片你们看，这是铁扇公主给孙悟空的第一封密电，你们知道这是什么吗？这封密电的密码就藏在这件棉袄中，他呀是一个复韵母，谁能猜一猜？（读ao）2.指导发音呀！你可真是一个聪明的孩子呀！一猜就中，不过韵母要读的想又长。先听老师来读读，注意老师的嘴型，看老师的嘴型是怎么变化的？先发a的音，来把嘴张大；再发o的音，来把嘴巴变圆。a音读的长一些，o音读的短一些。3、读小老师领读开火车读大家看，帽子应该戴在谁的头上（标声调）āo（凹进去）　áo（熬夜）　ǎo（棉袄）　ào（骄傲）你们读的可真好！现在我们把这个密码写在信封上回给铁扇公主吧！请同学们先来看一下，ao字宝宝住在

3、第几层？再仔细看看，怎么样才能把ao字宝宝写的又准确又漂亮呢？大家先书空写，跟老师写一个ao，再练习本上写三个ao。哈哈，第一封密电已经被聪明的你们破解啦！孙悟空特别感谢你们，给你们送来了一个神奇的宝贝——我们继续来破解第二封密电吧！三、学习ou1.出示藕的图片图片上画的是什么？铁扇公主的这封密电的密码是什么，你们知道吗？2.刚刚我们学习ao的时候是先发a的音，然后再快速发o的音，现在请你们按照这样的方法自己先看读读ou。3.我们再来读读带了四顶帽子的ou，帽子应该带在谁的头上呢？为什么要带在o的头上呢？咱们一起来读一读。4.孙悟空想要将这个密码发给铁扇公主，可是他又不

4、会写，我们一起来帮帮他吧！1)我们先来看看ou字宝宝住在那里呢？2)怎么写才能写的又漂亮有准确呢？（强调u的第二笔是竖）大家读了半天了，咱们现在来做个小游戏放松一下吧，大家想不想吃苹果，可这苹果不是那么容易吃到的，需要大家读准确了才可以摘到苹果。其他没有得到苹果的同学也不要着急，明天老师还会给大家带来很多水果的，桃子呀、梨呀、草莓呀，大家想不想要，想要就需要大家认真的听讲！在大家的帮助下，孙悟空把密电完全的破解了，他本以为可以借到芭蕉扇了，可是刁蛮的铁扇公主却要为难孙悟空，给ao、ou带来了一些朋友，咱们一起来看看吧！四、出示声母z，s，sh，l，z，zh（学生读）这些

5、声母朋友和ao、ou交了朋友，大家一起来看看那，这是几拼音节呀！z->ao->zao小老师领读（怎么读两拼？声母轻短韵母重，两音相连猛一碰）按着这个方法读读其他音节。这次铁扇公主终于把芭蕉扇借给孙悟空了，孙悟空让老师高速大家：谢谢小朋友的帮助，夸大家都是乖孩子，咱们应该和孙悟空说什么呀？五、课后作业1.会读今天所学的内容2.带声调的ao、ou写三次，与ao、ou拼音的音节写一次