老师，请保护学生的自尊心.doc

《老师，请保护学生的自尊心.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、老师，请保护学生的自尊心有千百种方法可以让孩子失去自尊心，但重建自尊却是一个缓慢而困难的过程。—(美)詹姆斯·杜布森博士成为人民教师已经有几年了,身边发生的很多事情已司空见惯.唯独看到当个别教师有意或者无意不注意保护孩子自尊心、自信心的时候,内心里还是会泛起一阵涟漪.人们常说，树怕伤根，人怕伤心。自尊心、自信心是孩子成长的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我发展的内在动力。儿童的自尊是在日常生活中逐渐培养起来的，身为教师，在孩子面前所说的每一句话、每一个举动，都有可能深深地影响孩子的心理健康，教师应该像爱惜眼睛一样爱惜孩子的

2、自尊心。可是又该如何做,才能既达到教学效果又不伤孩子的自尊呢?我认为,在以下几方面，需要特别注意的：　第一，孩子越小，心灵越不设防，越容易受伤害。教师需要给予小心呵护。例如：多关心孩子内心的冷暖；多给他一些微笑和关怀的眼神；多给他一些理解和支持.　　第二，正确对待孩子的学习成绩。要时刻让孩子感到教师“无条件的爱”。教师对他的任何努力都要给予鼓励，甚至允许孩子犯错误。教师不要只在孩子取得成绩的时候笑逐颜开，“好孩子、乖孩子”这样叫着，而在他成绩退步的时候，脸一下拉好长，让孩子感觉你喜欢的不是他，而是他的成绩。　　第三，多给孩子

3、留面子，不要当着别人训斥、指责孩子；不要当着别人的面唠叨孩子曾经说过的话或做过的事，使他感到难堪。　　詹姆斯·杜布森博士说：“有千百种方法可以让孩子失去自尊心，但重建自尊却是一个缓慢而困难的过程。”教师以什么样的态度和方法来教育孩子，对孩子的自尊发展有着重要的影响。一个合格的教师应该用爱心去保护孩子的自尊心、自信心，少指责埋怨，只有这样才能调动和激发孩子成才发展的自觉性、积极性，进而使他们不断克服缺点，逐渐完善自我，成为一个对社会有用的高素质的人才。