人教新课标四年级上册数学《近似数》课件.ppt

《人教新课标四年级上册数学《近似数》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、用“四舍五入”法求近似数学情分析这节内容实在学生学习用“四舍五入”法求千以内近似数的基础上学习的，学生对四舍五入的含义有了更深的了解，但在学习求亿以内的近似数，由于数位多，学生学起来有困难，教师针对教材应采取灵活有趣的方法来帮助学生学好这节内容。使学生理解准确数，近似数的含义，知道它们与日常生活的联系。学会用“四舍五入”法把每一个亿内数的万位后面的尾数省略，求出近似数。（一）过程与方法：经历用“四舍五入”法求近似数的过程，体验类推和概括的方法（二）情感态度与价值观：在学习活动中感受生活中处处有数学，培养

2、学生勇于探索的精神一、教案目标教学重点和难点重点：掌握用“四舍五入”法求近似数的方法。难点：理解尾数和尾数最高位的概念。课堂模式：先学后做教具准备：导学案一、复习1.求下面各数的近似数（省略百位后面的尾数）9290≈1009≈557≈794≈2.口算：999+1=984÷8=500-50=40×50=二、出示学习目标我能掌握用“四舍五入”法求近似数的方法三、自学教材P13页例7完成自学题（1）下列数谁是准确数，谁是近似数。①李明有120张邮票②我国最长的河流长江全长约6300千米③教室8支日光灯④我的学

3、校有学生2000多人（2）地球的直径是（）万千米，太阳的直径是（）万千米。（3）写出下列数的近似数。地球直径：12756≈____万太阳直径：1389000≈____万1.学生自主学习2.小组合作交流3.学生上台展示4.教师精讲四、合作探究求近似数的方法叫（）法，是“舍”还是“入”要看省略的尾数部分的最高位的数是（）5还是的等于或（）5五、尝试练习2010年5月1日至3日，中国科技馆3天共接待84455人次原数要求近似数省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数六、当堂训练1.求下面各数的近

4、似数（省略万位后面的尾数）。23019148≈万98793069≈万54426091≈万65683722≈万46026629≈万45966239≈万7用“四舍五入”法求近似数审批人：主编：组号：姓名：学习目标：我能掌握用“四舍五入”法求近似数的方法。一、复习。1、口算:999+1=880÷8=500-50=40×50=780+20=2、求近似数：398≈87≈403≈2110≈3、求近似数（省约百位后面的尾数）5290≈1009≈557≈403≈二、自学教材第13页例题7，完成自学思考题。1、地球的直径

5、是（）千米，太阳的直径是（）千米。2、12756≈____万1389000≈____万12756这个数的千位的2小于5，把它和右边的数全舍去，改写成().1389000这个数的千位是9，大于5，向前一位进（），再把它右边的数全舍去，改写成（）。3、地球的直径是（）万千米，太阳的直径是（）万千米。4、求近似数的方法叫（）法，是“舍”还是“入”要看省略的尾数部分的最高位的数是（）5还是的等于或（）5。三、尝试练习。2010年5月1日至3日，中国科技馆3天共接待84455人次四、当堂训练。1.求下面各数的近似

6、数（省略万位后面的尾数）。23019148≈万98793069≈万54426091≈万65683722≈万46026629≈万45966239≈万原数要求近似数84455省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数谢谢！