职业人的八项修 炼学习心得.doc

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1、职业人的八项修炼学习心得企业在生存和发展到了一定阶段之后,员工的职业化就成为企业必须面临的问题,如何提高职业人的工作效率,塑造团队意识,端正工作态度,负起企业责任,养成良好的工作习惯。如何才能成为优秀的职业人至关重要。非常有幸在参加供水集团组织的,特邀40所大学特聘职业导师,陕西广播电视台《张持有道》主持人张持讲师关于“职业人的八项修炼中”培训中获益匪浅,整个培训都是在自我突破和感动中度过,觉得自己短短的时间成长很大。也建议这样的职业素养培训课程多多开办,多多学习。张持老师这一讲从先做人,在做事;结果大于一切;停止抱怨,学会适应;

2、能力越大,责任越大;关系良好,工作顺利;平台比能力更重要;机会永远留给表现最好的人等等,职业人需要修炼的8个素养的内容使我端正了生活及工作的态度,职业素养告诉我们,工作的态度不是今天或明天,而是一种职业的信仰,做好自己该做的事情是无可非议的,工作要主动、必须做到位,尽自己最大努力做自己份外的事情也是一种收获。阳光心态是一种健康的心理,喜悦、乐观向上、愉快、生机勃勃、沉着冷静是一种精神优势和无形的力量。它会激发主动性、创造性、积极性!我们必须有好的心态面对人生,才能幸福快乐!“上班时间求生存,下班时间求发展”很明确的指出了我们要走的

3、路,要不断的学习,充实自己,细节决定成败。每一位职业人士都必须明白的。面对障碍,出现“消极”行为、情绪与情感,这是自然的表现。然而,我们不能以此为借口,给我们带来危害,而是要掌握一些方法,增长智慧,以阳光心态看待工作和生活,以促使自己能从“消极行为”转向“积极行为”,使自己与企业获得双赢。一个企业的成长,离不开员工的努力:一个员工要有个人发展,也离不开企业这块平台,良好的品质和人格是做人的根本,也是做事的基础。所以,职业素养是每个员工所必须具备的素养,员工好的职业素养将是集团整体风貌的展现。简单而言,职业素养是员工对自身工作了解与

4、适应能力的体现,一个优秀的员工应该具备基本的职业素养,通过这次的学习我谈谈我的收获心得:一、诚实守信:做事要认真,做人要厚道。诚实守信,是做人的基本准则。诚实,就是忠诚老实,为人处事以诚相待;守信,则是信守诺言,讲求信用。诚实与守信是相互联系又相互统一的优良品德,是思想和行为高度一致的表现。二、高度执行力;一流员工的的高效工作及执行力。工作结果是对高效工作最好的体现和证明。要做一流的员工,既要有结果还要有时间。那么就需要高度执行力。所谓执行力,简单的说,就是保质保量的完成自己工作和任务的能力。企业管理专家说过,一家企业的成功,30

5、%靠得是运气,另外30%靠的是运气,另40%靠的是执行力。可见,执行力是何等重要。一、态度决定一切;态度决定一切,什么样的态度是受欢迎的?积极的,建设性的,包容的、停止抱怨的、乐于助人的等等,这些构成了有感染力的环境,每个都愿意工作在这样的环境中,这样的环境诗人的压力减轻,也使事情朝着好的方向发展。积极的态度就是乐观豁达,要有乐观平和的职业心理,做好自己该做的事情,工作要主动,做到位,尽自己最大努力做自己份外的事情也是一种收获。抱怨不能解决任何问题,调整好的心态面对一切。二、高度责任心;什么是责任?责任就是做好份内应做的事;责任就

6、是没有做到份内应该做的事,因而应当承担过失;责任是一个人对自己的所作所为负责,是对他人、对集体、社会、国家及整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。当我们坚守责任时,我们就是坚守最根本的人生义务。放弃了自己对社会的责任,推卸责任就意味着我们放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。我们不能推卸责任,推卸责任就意味着我们失去了实现自己价值的机会。当一个人能够意识到自己的责任时,他有在完善自己的路上迈出了一大步,一个有责任感的人会给别人一种信任感,会吸引更多的人与自己合作。责任保证了一切,责任保证了信誉,保证了敬业,保证了企业的竞争力。三、

7、沟通先从倾听开始;无论在工作中还是生活中总要与人相处,领导,同事,朋友,亲人,各种各样的关系错综复杂,各种各样的人物角色纷纭,每个人性格都有所不同,处事方式也不同,想要处理好人与人的关系,就是要善于沟通,良好的沟通是人际关系的良好开端;是管理者顺利进行工作的保障,是做好工作的必修课题。因此沟通是一个工作者始终的课题和任务。苏格拉底提醒我们:“自然赋予人类一张嘴、两只耳朵,也就是要我们多听、少说。”沟通先从倾听开始。倾听是通向心灵的道路,是人际沟通与交流的基石。沟通需要重复,把“但是”变成“也”。多表扬,多肯定,少打断,少批评。沟通

8、一旦成为生活的时尚,交往的工具,工作的帮手,那么将无往不利。六、平台就是舞台;企业给了我们舞台,我们选择了,就要忠实于自己的选择,义无反顾。就像舞者在炫彩的舞台才会耀眼,如果没有这样的舞台,舞者何来闪耀荣光。要拥有一个积极向上的心态,懂得珍惜,怀着

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