信号与系统MATLAB仿真实验课件.ppt

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1、实验九系统数学模型与仿真集成环境Simulink一.实验目的(1)熟悉Matlab及其在控制系统中的应用。(2)实现典型环节的时间响应仿真。(3)利用Matlab工具箱simulink建立系统的仿真模型并调整系统参数和观察、记录参数变化对系统输出的影响。二.实验原理在实际应用中控制系统是有多个单一的模型组合而成的。模型之间有不同的连接方式,基本的连接方式有串联、并联、反馈和闭环连接。1.串联连接单输入单输出(SISO)系统的G1(S)和G2(S)串联连接框图如下。其串联连接而成的系统传递函数G(S)=G1(S)·G2(S)。G1(S)Y(S)U(S)G2(S)2.并联连接单输入单输出系统

2、的G1(S)和G2(S)并联连接框图如下。其并联连接而成的系统传递函数G(S)=G1(S)+G2(S)。Y1(S)Y2(S)G1(S)Y(S)U(S)G2(S)3.反馈连接反馈系统在自动控制中应用最为广泛的系统。连接框图如下:G(S)称为前向传递函数,H(S)称为反馈传递函数。Y(S)U(S)G(S)H(S)当系统正反馈连接时,合成的系统传递函数GH(s)为:当系统负反馈连接时,合成的系统传递函数GH(s)为:三.涉及的MATLAB函数1.串联的函数series()功能:两个线性时不变(LTI)子系统进行串联连接调用格式:[num,den]=series(num1,den1,num2,d

3、en2)表示串联连接两个传递函数。[a,b,c,d]=series(a1,b1,c1,d1,a2,b2,c2,d2)表示串联连接两个状态空间系统。2.并联的函数parallel()功能:两个线性时不变(LTI)子系统进行并联连接调用格式:[num,den]=parallel(num1,den1,num2,den2)表示并联连接两个传递函数。[a,b,c,d]=parallel(a1,b1,c1,d1,a2,b2,c2,d2)表示并联连接两个状态空间系统。3.反馈连接的函数feedback()功能:两个线性时不变(LTI)子系统进行反馈连接调用格式:[a,b,c,d]=feedback(a

4、1,b1,c1,d1,a2,b2,c2,d2)表示将两个系统按反馈方式连接,一般系统1为对象,系统2为反馈控制器。[a,b,c,d]=feedback(a1,b1,c1,d1,a2,b2,c2,d2,sign)表示系统1的所有输出接到系统2的输入,系统2的所有输出接回系统1的输入。Sign为反馈符号。系统默认负反馈。[num,den]=feedback(num1,den1,num2,den2,sign]表示得到类似的以上连接,两个系统均以传递函数形式表示。如果H(S)=1,则为闭环连接系统。Matlab中工具箱中提供了进行模型闭环连接的函数cloop(),其格式:[ac,bc,cc,dc

5、]=cloop(a1,b1,c1,d1,sign)表示将所有输出反馈到输入,从而产生闭环系统的状态空间模型。Sign为反馈符号。系统默认负反馈。为1时为正反馈,-1为负反馈。[numc,denc]=cloop(num,den,sign)表示由传递函数形式表示的开环系统构成闭环系统。四.实验内容与方法1.模型的连接1)已知两系统的传递函数,试求两系统串联的传递函数。解:程序代码:num1=[6,12]%传递函数1分子多项式系数行向量den1=[1,9,23,15]%传递函数1分母多项式系数行向量num2=[1,2.5]%传递函数2分子多项式系数行向量den2=[1,5,4]%传递函数2分母

6、多项式系数行向量[num,den]=series(num1,den1,num2,den2)%串联连接g_tf=tf(num,den)Transferfunction:%串联连接传递函数6s^2+27s+30-------------------------------------------------------------s^5+14s^4+72s^3+166s^2+167s+602.已知系统的前向传递函数,反馈传递函数,试求它们组成的负反馈传递函数。解:程序代码:num1=[1,-1]%前向传递函数分子多项式系数行向量den1=[1,-5,-2]%前向传递函数分母多项式系数行向量n

7、um2=[1,1]%反馈传递函数分子多项式系数行向量den2=[1,3,2]%反馈传递函数分母多项式系数行向量[num,den]=feedback(num1,den1,num2,den2)%反馈连接g_tf=tf(num,den)Transferfunction:%反馈连接传递函数s^3+2s^2-s-2---------------------------------------s^4-2s^3-14s^2-16s-5五.Simu

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