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1、第四章 （复习课）图形的初步认识华美中学赵红岩一、多姿多彩的几何图形1、几何图形的分类：几何图形分为图形和图形两类。平面立体2、常见的平面图形正方形菱形圆形椭圆长方形等腰三角形梯形六边形直角三角形3、立体图形的分类立体图形可分为和两类。旋转体多面体3、立体图形的分类多面体：围成立体图形的每个面都是平的面，如棱柱、棱锥、棱台等。旋转体：一个平面图形绕某条直线旋转一周所形成的立体图形，如圆锥、圆柱、圆台、球。3、立体图形的分类常见的立体图形可分为、、和四类。球台锥柱柱体锥体圆柱棱柱圆锥棱锥四棱柱六棱柱五棱柱三棱柱四棱锥五棱锥六棱锥三棱锥二、立体图形的三视图立
2、体图三视图正视图左视图俯视图立体图形从正面看从左面看从上面看例2：分别从正面、左面、上面看圆柱、圆锥、球，各能得到什么平面图形？.三立体图形的表面展开图正方体长方体四棱锥三棱柱三棱柱五棱锥归纳：正方体的表面展开图有以下11种。你能看出有什么规律吗？一四一型二三一型阶梯型四、点和线2、线线段直线射线学会区分没有1、点A——用一个大写字母表示。直线、射线、线段的比较名称线段射线直线图形aABlOClAB表示法线段AB、线段BA、线段a射线OC、射线l直线AB、直线BA、直线l延伸性无沿OC方向延伸向两方无限延伸端点个数210作图叙述连接AB以点O为端点作射线OC
3、过A、B两点作直线AB下面的知识点你掌握了吗？知识点1：线段(1)线段的概念:它是直线的一部分,它的长度是有限的,它有两个端点.(2)线段的表示方法:可用它的两个端点的大写字母或用一个小写字母来表示.(3)线段的画法:可用直尺先量出线段的长度,再画一条等于这个长度的线段.(4)线段的基本性质:两点之间线段最短.(5)两点间的距离:连结两点的线段的长度,叫做这两点间的距离.(6)线段的特点:有两个端点,不能向任何一方伸展,可以度量,可以比较长短.下面的知识点你掌握了吗？知识点2：射线(1)射线的概念:把线段向一方无限延伸所形成的图形叫做射线.(2)射线的表示方
4、法:可用两个大写字母表示,第一个大写字母表示它的端点;也可用一个小写字母表示.(3)射线的特点:只有一个端点,向一方无限延伸,无法度量,不能比较长短.知识点3:直线(1)直线的概念:把线段向两方无限延伸所形成的图形.(2)直线的表示方法:可用这条直线上的两个点表示,也可以用一个小写字母表示.(3)直线的基本性质:经过两点有一条直线,并且只有一条直线.(4)直线的特点:没有端点,向两方无限延伸,不可度量,不能比较大小.3、点与直线的位置关系第一种关系：点在直线上，或者说直线经过点；第二种关系：点在直线外，或者说直线不经过点。mBA如图：点在直线上，直线m不经过
5、点。mAB4、线段的中点1、点C是AB的中点，AB=6，CB=。ACB2、如图点C、D是AB的三等分点，且AD=6，则DB=，CB=,AB=。CBAD3369你能解决下列问题吗？1、图中共有几条线段？几条射线？几条直线？能用字母表示出来的分别用字母表示出来。ABC2、判断下列说法是否正确：（1）延长射线OA；（2）直线比射线长，射线比线段长；（3）直线AB和直线CD相交于点m；（4）A、B两点间的距离就是连结A、B两点间的线段。1363.用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拔木条,木条能转动,这表明___________;用两个钉子把细木条钉在木板上,就能
6、固定细木条,这说明________________。过一点有无数条直线两点确定一条直线4.如图所示,一只蚂蚁要从圆柱体A点沿表面尽可能地爬到B点,因为那里有它的食物,而它饿得快不行了,怎么爬行路线最短?AB··AB3.如图,蚂蚁在圆锥底边的点A处,它想绕圆锥爬行一周后回到点A处,你能画出它爬行的最短路线吗?A5、按要求画图1、连接AB2、画直线DC3、画射线CB4、画线段AD5、延长AD，交CB反向延长线于E点。ABCDE6.有关线段的计算问题(1)A、B、C是直线l上三点，且线段AC=5，BA=2，则线段BC=_____.(2)如图，AC=8cm，CB=6
7、cm,如果O是线段AB的中点，求线段OC的长度。ABCO3或71cm探究一、有关距离问题1.如图,在一条笔直的公路a两侧,分别有A、B两个村庄,现要在公路a上建一个汽车站C,使汽车站到A、B两村距离之和最小,问汽车站C的位置应该如何确定?aAB··C2.平原上有A、B、C、D四个村庄,如图所示,为解决当地缺水问题,政府准备投资修建一个蓄水池,不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池H的位置,使它与四个村庄的距离之和最小.···ACD·B(4).如图所示,洋河酒厂有三个住宅区A、B、C各分别住有职工30人、15人、10人,且这三个区在酒家大道上(A、B、C)三点共线
8、,已知AB=100米,BC=200米.为了方便职工上
