小学生行为习惯养成教育优秀案例.doc

《小学生行为习惯养成教育优秀案例.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、以身作则，培养学生的卫生习惯什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。习惯和兴趣一样，都是最好的老师。有一位教育界人士说过，小学阶段，重要的不是知识的学习，而是习惯的培养，成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。尤其是低年段的孩子，更应该重视习惯的培养，以利于为后继学习打好基础，为孩子的发展打好底色。一年级小学生，由于环境的不同、个性不同、生活习惯的不同，我每天走进教室总会发现地上有不少丢弃物。看到这一点，每天走进教室总是发现一块就弯下腰捡一块，并把这些丢弃物放进自己早已准备好的塑料袋里，下课后我又把塑料袋里的丢弃物放到垃圾箱里

2、。时间长了，教室里的丢弃物逐渐少了，即时有几块，也有很多同学效仿我的做法把丢弃物捡起来放到垃圾箱里。每天走进教室，上课之前，我总会先把讲台清理整齐，再拿起抹布把讲台擦得干干净净，学生耳濡目染，也知道了要把自己的课桌清理整洁。慢慢地我们教室里的卫生就这样搞好了。班主任凡要求学生做到的，自己首先要做到。教师的一言一行，直接影响着学的行为习惯养成，所以，多注意自己的教育细节吧！以游戏，影响小学生的个人卫生习惯一年级小学生中总有这么几个学生卫生习惯很差，在排座位的时候总有几个学生向我打报告。说：“我不和xxx同位。”问其原因。说：“他（她）身上

3、有个味”。仔细巡查果真如此。衣服有几天毎换洗，小脸小手脏兮兮的，脖子黑乎乎的。常规课上经常教育学生，讲好个人卫生才是好孩子。教唱讲卫生歌等。大部分小同学养成了讲卫生的好习惯。总有这么几个同学，我行我素。苦思梦想，组织学生做游戏吧！1、做拍手歌游戏。2、做找朋友游戏。3、光盘播放《健康歌》。舞蹈——屁股扭扭，脖子扭扭……4、舞蹈——夸夸我的新衣服。在活动中这些小同学手伸地慢、脖子缩得短、衣服裹得紧。就这样，连续做了几天这样的游戏，这几个小同学变了样，变得“爱打扮”、“爱漂亮”了。在外出打工的热潮中，有许多年轻夫妇带着孩子来城求发展。个人卫

4、生习惯培养上存在着不同问题。尤其是爸爸妈妈带养的孩子最为明显。因为他们早出晚归，无暇照顾孩子，有的回家时孩子已经睡着了想打理也不好影响孩子的睡眠。但是个人卫生习惯能体现一个人的文明、修养、风度。它是人们见面的第一印象。我们知道第一印象关乎着交往的进展，因此个人卫生习惯要良好。于是我还多次和家长沟通交流，发短信提醒双休时给孩子洗澡洗衣剪指甲。慢慢地情况有所好转。总之，培养学生个人良好的卫生习惯是一项艰巨的任务。这需要我们广大的教育工作者共同来探讨解决的一个大问题。