大班上学期环境解读.doc

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1、大班上学期环境解读我们班结合主题内容《我是中国人》、《多彩的秋天》和《冬天的故事》创设2个主题墙《我是中国人》和《多彩的季节》。主题墙一：根据主题活动《我是中国人》创设主题墙。版块创设上特意选用了“书”和“卷”做边框，来源于典故“读书破万卷”，另外，颜色的选用也是特意选用中国红和黑两种颜色。整体风格体现中国风的特色。具体环境创设是：祖国的节日：运用剪报形式展示社会各界为祖国妈妈过生日的情景，激发幼儿“庆国庆”的欲望，知道10月1日是国庆节及国庆节的来历。板块下方张贴亲子调查表作品“国庆七天乐”，充分利用了家长资源，体现了家园互动。民族大家庭：张贴亲子作品“我喜欢的少数民族”和幼儿作品“

2、56个民族是一家”，通过绘画和欣赏作品，让幼儿了解中国部分少数民族名称和特点。四大发明：张贴四大发明及发明人的图片，让幼儿了解祖国的四大发明相关知识及与人类生活的关系。通过文字的引导，熟悉现代发明，激发幼儿创作、绘画一些小发明的欲望，从而绘画小发明并张贴到板块中。有趣的京剧脸谱：首先张贴各种脸谱图片及文字注解，让幼儿了解京剧脸谱人物的不同性格，知道京剧是中国的国粹，萌发对京剧的兴趣，激发绘画制作脸谱的欲望。其次为体现幼儿与环境的互动，将幼儿表演京剧、绘画脸谱的照片和脸普作品张贴展示。另外还以图片形式展示了京剧的四大行当、经典动作和代表作。民间艺术：搜集大量民间艺术品（实物）、图片和图书

3、，让幼儿欣赏民间艺术，感受民间艺术的美，并大胆讲述自己喜欢和了解的民间艺术作品。祖国山河：让幼儿了解我国著名的建筑、风景名胜，感受祖国山河。以图片为主，另外结合十一假期，将幼儿旅游带来的图片、照片、门票、和假期体验表一并展示。体现幼儿与环境的互动。山东特产：以绘画和手工制作的方式，让幼儿了解家乡的土特产。以幼儿作品和照片形式展示。主题墙二：围绕主题活动《多彩的秋天》和《冬天的故事》进行环境创设--《多彩的季节》，整版面分为六个画板，就像在画板上以多个角度描绘多彩的季节似的。边框统一以紫、玫红、粉三色为线条，每个版块的内容呈现都与边框颜色统一，整体版面呈现画板色块的感觉。具体环境创设是：

4、秋情：搜集树的好处及树叶、树干、树皮和树根的作用，以图片、幼儿作品和幼儿语言为主，图文并茂，让幼儿更直观的了解树的好处，从而产生喜欢树、爱护树的情感。秋景：搜集秋天的水果和农作物（实物），制作情景图，展现丰收的景象。让幼儿感受秋天的美和丰收的喜悦。秋趣：搜集各种动物之最的图片和动物模型，让幼儿了解多种动物的特殊本领，知道动物的本领和生活环境与习性的简单关系。冬景：让幼儿通过多种形式描述冬日美景，可用绘画、剪纸、照片、剪报等多种形式展示，以幼儿作品为主。冬趣：通过文字的引导，让幼儿了解几种动物的过冬方式，以绘画的形式绘出各种动物并将其粘贴到相应的过冬方式处，萌发关爱动物的情感，做到图文并

5、茂。冬暖：调查、搜集在寒风中工作的人，以调查表、剪报、照片、幼儿作品等多种形式展示，让幼儿知道其基本的工作内容，了解他们的辛苦，产生崇敬之情。