人教版小学语文一年级上册教学案例 (3).doc

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1、四年级上册《猫》说课王欣彤一、说教材《猫》是以“作家笔下的动物”为主题的第四组教材中的第三篇课文。这是著名作家老舍先生写的一篇散文，细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱。尤其是在写猫的性格时，是将看似矛盾的事情一一列出，使猫的性格古怪鲜明生动。全文字里行间流露着作者对猫的喜爱之情。另外，本文是总分式构段，从文中的两个中心句，使我们了解了课文的主要内容和叙述顺序。二、说教学目标我依据《新课标》对中段语文阅读教学及本单元的学习要求，将本课的教学目标设为：1、知识目标：会认“乖”等7个生字，会写“凭”等13个

2、字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、稿纸、梅花、跌倒、开辟、抓痒、撞疼、屏息凝视、变化多端、枝折花落”等13个词语。2、能力目标：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱。3、情感目标：感受作者对猫的喜爱之情，培养喜爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。三、说教学重难点根据《语文课程标准》中阶段目标和学生的认知特点，我设定本过程的教学重点是：了解作者是怎样写出猫的性格特点的。6教学难点是：在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪。”四、说教学策略《语文课程标准》中指出阅读是教师、学生、文本之

3、间对话的过程，阅读的重点是培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。结合学生的知识结构和认知水平，我采用以下的教学策略：启发式教学，巧妙设计问题，注意揣摩文章的表达方法，体会作者是怎样运用富有情趣的语言来表达的，并丰富自己的语言积累。还要注意把这些方法运用到习作实践中去，把读与思、读与写有机地结合起来。五、说学法在学法上，我采用自主、合作、探究的方法，引导学生在读中自悟。教学时，引导学生围绕“猫的性格实在古怪”开展教学。教学中以读为主，采用想一想，议一议、说一说的形式使学生形成能力。旨在培养学生的自主阅读、感悟、探究、发

4、展等创新意识的语文综合素质。六、说教学过程今天我要说课的课题是人教版教材四年级上册《猫》第二课时的教学过程。1、复习导入，引出重点。（5分钟）复习生字词，强化易错的字。回顾课文结构，学生自主说出大猫和小猫的各种特点。如“大猫古怪、老实、贪玩、尽职”小猫“淘气”等，教师板书。引导学生发现大猫这三个特点的相互矛盾，由此可见“猫的性格实在有些古怪。”6这么古怪的一只猫，作者是怎样写出它的特点的呢？这部分概括了旧知识，引出新知识，温故而知新。是教学非常重要的一个环节2、研读课文，突破重难点。（20分钟）在讲授新课的过程中，我

5、突出材料的重点，明了地分析了材料的难点，并使用了多媒体的教学手段，实现电子白板的师生互动。任务型的读书方法，请同学们读读第一自然段，分别找到描写“老实、尽职、贪玩”这三个特点的句子，看看你从哪些词中能感受到这几个特点的？读的过程中，边读边批注，读完小组互相交流一下感受。在巡视过程中，我鼓励学生不动笔墨不读书，这是一种多好的读书方式，读书习惯啊！四人一个小组自主选特点汇报：学生1找到描写“尽职”的句子。老师问：从哪个词中能读出猫的尽职？学生2：“屏息凝视”说明了很认真耐心。教师：“什么叫做屏气凝视？”请同学试答，教师做

6、出标准解释，课件出示词义和猫屏气凝视的图片。教师：请同学们一起读出屏气凝视的感觉吧。学生3：“非，不可”说明了耐心和决心。教师：非什么不可，就是必须，一定要的意思，请4同学再读，全班一起读一遍，读出决心和耐心。教师：大家看，老舍先生写猫的尽职，抓住猫屏气凝视，非把老鼠等出来的这个事例来写，（板书“事例”6）。同学们，我们继续交流，看看作者是怎样描写它其他特点的。接下来用同样方法分析“贪玩、老实”的特点。“老实”，学生能抓住“的确、成天、无忧无虑”等词语加以体会。“贪玩”，能抓住“一天一夜、任凭谁、怎么”等词语加以体会

7、。通过刚才的学习，我们已经感受到了老舍先生笔下的这只猫真是老实到极致、贪玩到极致也尽职到极致，那大家看看课文是怎么把这三个特点连起来的？你们再好好读读。课件出示第一段，请同学在白板上划出“可是”师：这个转折连词把猫的三个特点自然地连起来，把这样一只古怪的大猫呈现在我们眼前。回顾方法：我们刚才在学第一自然段时，怎么学就读懂了猫的古怪呢？ 方法：读句子、找事例、谈感受。按照以上方法，全班交流二、三自然段的学习情况。老师根据同学的回答板书：温柔可亲、一声不出、胆小、勇猛。其间，依据学情引导学生说说“小梅花”指什么？为什么这

8、么写？学生能感受到作者对猫的喜爱之情。再依据学情引导学生从“丰富多腔、长短不齐、粗细各异、变化多端”感受到老舍先生就用了这么简单的几个词，却将猫咪的叫声形容的悦耳动听。处处透出作者对猫的喜爱。而“无论……也”就把猫咪不高兴时的表现呈现了出来。3、以读代讲、感悟“可爱”。（5分钟）6大猫性格古怪，满月的小猫呢？（出示小猫图）作者通过几件事写出小猫