人教版小学语文一年级上册八、感情朗读,展开想像 (2).doc

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1、八、感情朗读,展开想像1.配乐唱《小小的船》,加动作。2.讨论“只看见……”的“只”是什么意思?“只看见”和“还看见”有什么不同?3.我们继续往前走吧!你们又看到了什么?进行说话训练。“我看见了”。可引导从不同的角度展开说话。例:我看见了校园、北京、外星人、嫦娥、玉兔……评:发挥学生的想像力,让学生充分练习说话,尊重鼓励学生在学习过程中的独特的情感体验。4.指导背诵。让学生伴随着轻松、愉快的乐曲学会唱、学会背。

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