物理人教版九年级全册相关资源.3安全用电_物理_初中_尹桂玲_3705230501.doc

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1、安全用电学情分析：1、学生是在学习了电路、欧姆定律等知识后进一步学习有关安全用电知识的，并且生活中也受到各种媒体及家人的安全用电的熏陶，所以理性知识上准备充足，并且本节知识与生活中实际联系密切，学生掌握起来并不困难。2、对于触电事故的发生，无论是高压触电还是低压触电都具有不可实验与体验性，要求学生具有较强的理解能力和分析能力，对于学生有一定的难度，所以要多联系实际，鼓励学生大胆运用所学知识分析归纳。　　3、对于触电后的急救也是学生应该掌握的一项重要的基本技能，但由于缺少这项体验与经历，学生学起来可能会觉得生

2、硬、空洞，缺少真实感，所以我认为多与学生身边的实例相联系更利于学生的理解和掌握。