高考英语作文常用句型词组及写作模板.doc

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1、高考英语作文常用句型词组及写作模板写作常用句型总结1.asanoldsayinggoes,....正如一句古老的谚语所说2....benothingbut.......不过就是...3.fromwhereistand....从我的立场来说4.giveoneselfachanceto.....给某人一个机会去...5.ifeelsurethat...我坚信...6....isthebestwaytomakesurethat....确保...的最好办法是...7.wemustdoourabsolutebestto....我们必须竭尽全力做...8.thereisnodenyin

2、gthefectthat...无可否认....9.nothingismoreadj.thantov.没有比...更重要的了　常用的高考英语作文短语句子：10.Astheworldthatwelivingtoday,peopleturnsto/thingsturnsto:在当今社会里，人民总是(或者)事物总是(这句话可以替代，nowadays.)11.Frommypointofview,that.....从我的想法里，。。。。。、(这句话可以替代，Ithink)12.Soonafterthat:紧接着。(可以替代AFTER.)、13.Asthisresultturnsoutt

3、obe.....(最后这个结果会。。。。)14.stillastheresultofbeen.........(最后的结果还是。。。。)15.Ontheotherhandofthis/theargument:(但是从另一方面想。。。。)16.Tothepointthaticannolongerthinkof:(我已近想不出。。。。。)17.Personllyithinkthat(我个人认为。。。。。)18.theconsequncewillbe.....(这个是最终会。。。。)19.关于……人们有不同的观点。一些人认为……Therearedifferentopinionsa

4、mongpeopleasto____.Somepeoplesuggestthat____.20.俗话说(常言道)……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。Thereisanoldsaying______.It"stheexperienceofourforefathers，however，itiscorrectinmanycaseseventoday.21.现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……;其次，……。更为糟糕的是……。Today,____,whichhavebroughtalotofharmsinourdailylife.F

5、irst,____Second,____.Whatmakesthingsworseisthat______.22.现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外(而且)……。Nowadays，itiscommonto______.Manypeoplelike______because______.Besides，______.23.任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。Everythinghastwosidesand______isnotanexception，ithasbothadvantagesanddisadvantages.24.关

6、于……人们的观点各不相同，一些人认为(说)……，在他们看来，……People'sopinionsabout______varyfrompersontoperson.Somepeoplesaythat______.Tothem,_____.25.人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。10Manisnowfacingabigproblem______whichisbecomingmoreandmoreserious.26.……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。______hasbecomeahottopicamongpeople，

7、especiallyamongtheyoungandheateddebatesarerightontheirway.27.……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。______hasbeenplayinganincreasinglyimportantroleinourday-to-daylife.ithasbroughtusalotofbenefitsbuthascreatedsomeseriousproblemsaswell.28.根据图表/数字/统计数字/表