《处处有竞争》课件.ppt

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1、欢迎步入政治课堂看身边的人，说身边的事，明身边的理，做一个明理的人生命的林子在茂密的丛林中，我们会为每一颗树的修长和挺拔折服。它们为什么都能长得如此高耸？只因为它们都争先恐后地承接阳光和雨露。正是相互间的竞争和追赶，才铸就了这群伟岸的生命----这是一片充满生机和活力的林子。处处有竞争校园的竞争1、学生之间的竞争观察图片：学习上的竞争体育运动的竞争值日卫生上的竞争宿舍内务上的竞争文明守纪上的竞争：学生之间竞争现象学习上：既是竞争对手又是学习伙伴，可以相互学习和帮助。体育运动上：可以锻炼坚强的意志，还

2、可以增强体质。值日卫生上的竞争：谁能获“文明之星”，可以激发我们动手动脑的能力，开发智力。纪律上要评比，谁能获“纪律红旗”班干部的竞选，可以增强我们的信心，锻炼组织和表达能力。……请你归纳2、集体之间的竞争竞赛中充满着喜怒哀乐。你能说出你难忘的一次竞争吗？班级之间存在哪些竞争？在这些竞争中你们班变现得怎么样？（1）思考探究：（2）观察图片：接力竞争汇演中竞争广播操比赛朗诵比赛在这些竞赛中你们班表现的怎么样？表现不理想的方面：在竞争中显得没有自信，没能发挥最佳水平。结论：学校生活中有竞争表现好的方面：

3、态度积极，能充分发挥自己在竞争中的主动性，加强班级内的团结合作，争取在竞争中赢得竞争对手。而且能做到客观地评价自己及班集体。二、社会生活中的竞争人才竞争体育竞争中国T—99式主战坦克PT—91主战坦克米格29F18军事竞争科技竞争美国航天飞机中国神舟六号政治竞争经济竞争两个可乐之间的百年恩怨百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画----商业竞争文化竞争美国奥斯卡金像奖中国电影金鸡奖就业竞争三、自然界中

4、生存竞争结论：社会生活中存在着竞争在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。看完这些图片后你有何感受？有何启示？感受：竞争无处不在（生活中处处有竞争）。竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。启示：增强竞争意识。细细品味你怎么理解“竞争无处不在”这句话？我们生活在一个充满各种竞争的时代，真可谓竞争之潮汹涌澎湃。竞争不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展。我们要树立健康的竞争意识、认识竞争作用，适应社会的发展。板书设计：处处有竞争一、

5、学校生活中的竞争1、学生之间2、集体之间二、社会生活上的竞争政治、经济、文化、科技、人才军事、商业、体育、就业……三、自然界生存竞争物竞天择，适者生存竞争无处不在结论：具有竞争意识启示：巩固练习1、竞争存在于社会的每个角落，下面现象中属于竞争的是（）①体育竞技，你争我夺，场面激烈②两家生产同类产品的公司，互相较劲，争夺市场份额③同学之间在学习上的比拼④一堆松散的沙子和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2、自然界存在残酷的竞争，我们人类社会同样存在着竞争。对竞

6、争的积极作用，有下列不同的看法，正确的是（）①对人类的发展和社会的进步有促进作用②会让我们在同别人的竞争中客观的评价自己，发现自己的不足，从而提高自己的水平③会让我们害怕④会担心别人超过自己A、①②B、②③C、①④D、③④AA3、德谟克利特说过：“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”这是因为（）①勇敢地面对竞争，才是超越自我②在竞争中，我们可以从对手那儿学习到更多的东西③和冠军竞争，我们可以拖垮他④同有力的对手竞争，催人奋进，能激发我们的潜能A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④4、“一只没有对

7、手的动物，一定是死气沉沉的动物；一个没有对手的民族，必定成为一个不思进取的民族。同样，一个人，一个团体，一个组织如果没有对手，也可能会走向怠惰和没落。”对这段文字理解错误的是（）A、有竞争才会有进步B、积极的竞争，能使事物保持活力C、没有竞争对手是可怕的，这样社会可能走向没落D、没有竞争，势必会高枕无忧，从长远看有利于个人发展CD教师寄语：没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的。我们感谢竞争，是竞争造就了我们渊博的学识、谦虚的人品和坚毅的性格。竞争，使生活演绎的五彩缤纷

8、。所以，我们要增强竞争意识，学会竞争、学会公正、公平竞争！课堂作业1、竞争无处不在。下列选项中属于竞争的是（）①自然界的物竞天择，适者生存②人类社会的竞争③体育比赛④战争A、①②B、③④C、①②③D、①②③④2、对我们中学生来说，培养自己的“竞争意识”，就是要在实际的学习、生活中（）A、时时增强，处处好胜B、勇于争先，不断进取C、打击他人成就自己D、敢想敢干，无所畏惧3、当今世界的竞争，是以经济和科技为基础的综合国力的竞争，在综合国力的竞争中，我们要（）①心系国家，与