语文北师大课标版五年级上册面对错误.ppt

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1、7、面对错误执教：成都市双林小学孟荍《迟到》《成吉思汗和鹰》《我们的错误》《迟到》《成吉思汗和鹰》默读课文并思考：1、课文哪些自然段在写爸爸面对女儿的错误？2、作者是从哪些方面描写爸爸面对女儿错误,表现了他当时的什么心情？《迟到》他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：　“怎么不起来？快起！快起！”　“晚了，爸！”我硬着头皮说。　“晚也得去，怎么可以逃学？起！”快起快起起！！！他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：　“怎么不起来？快起！快起！”　“晚了，爸！”我硬着头皮说。　“晚也得去，怎么可以逃学？起！”晚也得去，怎么可以逃学？爸气极了，一下把我从床上拖起来，我

2、的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！金钥匙：阅读时要抓住人物的语气、动作、心理活动等细节描写，体会人物的思想感情。小组讨论：1、课文哪些自然段在写成吉思汗面对错误？2、作者是从哪些方面描写成吉思汗面对错误,表现了他当时的什么心情？《成吉思汗和鹰》成吉思汗愣住了，他忘记了口渴，回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰。“那鹰救了我的命！”他大

3、声喊道，“可我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！”他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋，他自言自语：“今天我得到了一个沉痛的教训——永远不要在发怒的时候处理任何事情。”成吉思汗愣住了，心想：__________。他忘记了口渴，回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰，心想：_____。“那鹰救了我的命！”他大声喊道，“可我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！”他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋，心想：______。他自言自语：“今天我得到了一个沉痛的教训——永远不要在发怒的时候处理任何事情。”人生的道路曲曲折折，天

4、才伟人也犯错误。可怕的不是错误，而是错误的面对错误。——《我们的错误》《迟到》《成吉思汗和鹰》旁人自己怒悔片段描写：当你犯错之后，你是否后悔、自责......当你犯错之后，你的父母（老师或旁人）是否愤怒、痛心......请选择一次错误，写一写犯错之后是如何面对的。面对错误人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。——毛泽东谢谢大家！正确的面对错误，努力的改正错误，定能成就精彩的人生！