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时间:2020-03-04
《语文北师大课标版五年级上册诺曼底号遇难记 .ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、金佛寺中心小学马文艳“诺曼底号”遇难记课文是怎样描写这一场面的?速读课文找出相关段落。震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡。轮机火炉被海浪呛的嘶嘶地直喘粗气。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。(求生的欲望让乘客们一窝蜂的涌上救生艇,你推我搡,继续这样下去会出现什么新的危险?)分角色朗读,体会船长的镇定果断面对如此混乱
2、的局面、如此危急的时刻,哈尔威船长是怎么做的?(小组合作分角色朗读13-34自然段)大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共六十一人,但是他把自己给忘了。船长:“洛克机械师在哪儿?”洛克:“船长叫我吗?”船长:“炉子怎么样了?”洛克:“海水淹了。”船长:“火呢?”洛克:“灭了。”船长:“机器怎样?”洛克:“停了。”船长:“奥克勒福大副!”大副:“到!”船长:“还有多少分钟?”大副:“二十分钟。”船长:“够了”“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”大副:“在,船长。”船长:“哪个男人胆敢抢在女
3、人前面,你就开枪打死他。”1、同学们你们听到了一个怎样的声音?2、这声音让你们感受到了这是一个怎样的船长?奔跑尖叫哭泣惊恐万状一窝蜂似的你推我搡疯了似的乱的不可开交失魂落魄惊慌失措大声吼喝威严的声音简洁有力指挥主宰镇定自若众人:船长:对比————体会船长的英勇无私黑暗里坚定而严肃的声音,使得救援工作进行的井然有序。二十分钟到了,轮船沉没了,船上只有一个人没有逃生,他就是——哈尔威船长正是因为哈尔威船机智、沉着、果断的指挥,才使乘客得救,然而他却与船一起沉没了。让我们齐读最后一段。哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人
4、们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哪里有可悲的利己主义哪里就会有悲壮的舍己救人船长有没有可能逃生?他为什么选择与船共沉?你有什么想法?他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。做为船长,除了保证船上人员的生命安全之外,还应保证船的安全,虽然撞船的责任并不在他,但高度的责任感、自我牺牲的勇气,使他做出了“人在船在,船亡人亡”的决定,义无反顾地选择了这种彻底履行一个船长职责的举动。哈尔威船长:临危不惧,舍己救人,沉着机智,指挥有方,忠于职守,视死如归。危急时刻彰显英雄本色哈尔威船长,我想对你说…….
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