语文北师大课标版五年级上册《“诺曼底”号遇难记》.ppt

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1、海淀区翠微小学赵乐林哈尔威船长为什么要和船一同沉入大海?为什么说哈尔威船长是一尊黑色的雕像?伟大的灵魂指的是什么?课文最后为什么要写“阴惨惨”的薄雾呢?哈尔威船长为什么要和船一同沉入大海?为什么说哈尔威船长是一尊黑色的雕像?伟大的灵魂指的是什么?课文最后为什么写“阴惨惨”的薄雾呢?人物环境自学提示:默读课文:想一想,在危急时刻,船长是怎么做的,画出描写船长的语句,体会船长是个怎样的人,进行批注。哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们

2、半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。“洛克机械师在哪儿?”“船长叫

3、我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。”“火呢?”“灭了。”“机器怎样?”“停了。”“奥克勒福大副!”“到!”“我们还有多少分钟?”“二十分钟。”“够了,让每个人都下到小艇上去。”“奥克勒福大副,你的手枪在吗?”“在,船长。”“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”“洛克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。”“火呢?”“灭了。”“机器怎样?”“停了。”“奥克勒福大副!”“到!”“我们还有多少分钟?”“二十分钟。”“够了,让每个人都下到小艇上去。”“奥克勒福大副,你的手枪在吗?”“在,船长。”“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”“洛克机械师在哪儿?”“

4、船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。”“火呢?”“灭了。”“机器怎样?”“停了。”“奥克勒福大副!”“到!”“我们还有多少分钟?”“二十分钟。”“够了,让每个人都下到小艇上去。”“奥克勒福大副,你的手枪在吗?”“在,船长。”“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”“洛克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。”“火呢?”“灭了。”“机器怎样?”“停了。”“奥克勒福大副!”“到!”“我们还有多少分钟?”“二十分钟。”“够了,让每个人都下到小艇上去。”“奥克勒福大副,你的手枪在吗?”“在,船长。”“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”“让每个人都下到小

5、艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”“够了,”“洛克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。”“火呢?”“灭了。”“机器怎样?”“停了。”“奥克勒福大副!”“到!”“我们还有多少分钟?”“二十分钟。”“够了,让每个人都下到小艇上去。”“奥克勒福大副,你的手枪在吗?”“在,船长。”“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”“把克莱芒救出去!”“哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着

6、,控制着,领导着。他把每件事和每个人都考虑到了。面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。”人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。作业:1.摘抄文中描写雾的语句,思考作者为什么反复写到雾。2.推荐阅读:《吉姆爷》这部小说中的水手吉姆因为年轻时跟着船长弃船逃生,沦为笑柄,穷其一生想洗脱污名,最终得机会勇敢赴死。

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