语文苏教版八年级下册马说 ppt.ppt

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1、说说你所知道的历史上的宝马良驹。合作活动一请同学们小组合作,翻译课文,并通过思维导图梳理本文重难点字词句。合作活动二请同学们小组合作,勾画出本文中触发思考、蕴含情感的句子进行品析。千里马人才或有才能的人马说伯乐能发现人才赏识人才的人或能识人才的统治者(贤明的君主)食马者愚妄浅薄、不识人才的统治者韩愈(768—824)字退之,世称韩昌黎,谥号“文”,又称韩文公,官至吏部侍郎,故又称韩吏部。作品都收在《昌黎先生集》里。唐代著名文学家、思想家。散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美誉,与柳宗元同为“古文运动”倡导者,是“唐宋八大家”之首。作者简介这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。

2、这时,韩愈初登仕途,很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可惜有“忧天下之心”的他,终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下,郁郁不得志,再加上当时奸佞当权,政治黑暗,有才能之士不受重视,所以他有“伯乐不常有”之叹。托物寓意千里马人才或有才能的人借千里马难遇伯乐,终被埋没,揭露了封建统治者不识人才,埋没摧残人才的现象,阐述了封建社会中人才被埋没的原因,抒发了怀才不遇、有志难申的知识分子的愤懑和不平之情。马说伯乐能发现人才赏识人才的人或能识人才的统治者(贤明的君主)食马者愚妄浅薄、不识人才的统治者当今社会环境下,你认为“千里马”的命运寄托在谁的手里?说说你的看法。

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