语文苏教版八年级下册咏物抒怀作文讲评.ppt

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1、咏物抒怀类作文讲评回顾作业点评欣赏：投票说明：《满天星》推荐组：22人《不同寻常的树》推荐组：16人《一株朱顶红》推荐组：3人请你帮个忙事情是这样的：有一个杂志社希望我推荐一篇“咏物抒怀”的优秀学生作文，我便选出了这三篇，很难确定推荐哪篇，于是就请大家帮忙了。只凭投票数可不行，我们要各组陈述推荐理由，最好把其他两个“粉丝团”说服才行。小组讨论推荐理由以小组为单位，集体讨论出推荐理由，并写在回复中（提纲即可）。推荐理由要求：理由表述结构：优点+具体表现+运用的写作方法优点的角度：描绘形象、外部特点、联想方式、内在

2、品质、抒发情感等等小组角色分工：记录员、发言员、质疑员、答疑员、总结员各组发言第一环节观点陈述：“发言人”发言，展示推荐理由，边勾画边陈述。第二环节他组质疑：质疑员提出质疑。被质疑组解释并回答。总结员重申理由。要求：根据发言人的内容，请质疑员可以提出质疑问题。答疑员首先确认对方的问题，然后陈述自己的看法，要有理有据。【如果是同一篇文章的推荐，补充前一个组的理由，不重复说。】作业1.修改自己的作文，发在论坛中供同学点评。2.选5篇同学的作文进行点评。这篇文章语言流畅、自然，虽没有情感强烈的抒情，但的确给了我很深的

3、触动。文中“只能在花店里的一角窝藏”简单的一句话，就点出了满天星在百花争艳的花市里几乎让人可怜的地位，又为后文中对于此地位的重要做了基础。而且这篇文章里满天星值得颂扬的品质也很明确，整篇文章都在围绕着它的不起眼却很重要展开描写，这也是我在写这类作文时需要学习的。文章从外在特点到内在品质的过渡以及对于品质的论述都是以“我”的视角来写的，突出了满天星这种小花引发的思考，耐人寻味；但如果把后面写品质的那部分在叙述里做一下铺垫，也许这种过渡就会更自然些，读起来有一个“情感渐变”的过程。很喜欢最后一句话。满天星，多美好

4、的名字。漫天的星星，每一颗都有自己专属的位置。虽是看起来为了衬托别人，却也照亮了一片天。（汪子涵）文章描写细致行文流畅抒情真实动人。2、3、4段对枫树的刻画形象真实，引人入胜。尤其注重描写了枫树所处的环境的恶劣，运用环境描写以凸现枫树的不同寻常与精神的伟大，使后文描写枫树与恶劣环境作斗争的场景更加自然和真实。第4段中按照春夏秋冬的顺序描写了枫树的状态。后文中描写了一个保安并与这棵树紧密联系起来，使得抒情部分和前文联系紧密，过渡自然。抒情中也表达了这棵树对自己的影响和自己的感悟和思考，点出了今后自己的努力的方向！

5、结尾引人回味，点出了这棵树的不凡。（陈思）这篇文章读着很舒服。全文用他的笔直但是不显眼还有“大蒜头”作为线索，描写了几个时间段都是围绕这株朱顶红的状态，穿起来这样读着不会觉得文章散，而是比较紧凑。文中也多次用到了衬托，分别突出了他的平常和坚强不倒，循序渐进的进行抒情和描写，完全没有不流畅或者抒情过于突兀的感觉。但是有几个小问题。一个是我觉得抒情比较晚，前面衬托的部分有点长，占了一半。还有就是觉得括号最好还是删掉。总体就是流畅，积极向上，我觉得很好。（李蕤伶）