语文人教版八年级上册PPT课件.ppt

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1、阿长与《山海经》大坪中学曾国华鲁镇正在开展一项名为“评选你心目中的最佳保姆”的活动。这天，一位老人自己拄着拐来为一位保姆报名。工作人员拿出表给他填写，老人却不认识字，只拿出几张发黄的纸（是一篇手写的文章），工作人员略看后觉得这事他处理不了就报告给了自己的上级。这次活动的主办方看到老人这么坚持，觉得这位保姆肯定有过人之处，便计划安排专门的工作人员接待，选谁呢？简单讨论后大家一致决定：选一位文学功底较强的！于是主办方通过一场简单地测试来选人。测试一读出加横线的字（时间紧急，只能来几个较难的）憎恶规矩投掷针灸诘问粗拙惧惮惶

2、急（zēngwù）（guīju）（zhì）（jiǔ）（jié）（zhuō）（dàn）（huáng）测试二文学常识填空1、鲁迅，原名______,浙江绍兴人。现代伟大的______、思想家、革命家。2、鲁迅有散文集《________》,书名的意思是早晨的花朵在傍晚时拾起来，含有追忆童年往事之意。周树人文学家朝花夕拾经过简单测试，你脱颖而出！主办方安排你帮老人填写推荐表。不过时间有限——因为15分钟以后还要参加不能缺席的重要会议——抓紧时间！快速读文章，填表格。鲁镇第一届“最佳保姆奖”推荐表例如1、谋死“我”的隐鼠；简要

3、点评此人鲁镇第一届“最佳保姆奖”推荐表1、谋死“我”的隐鼠；2、切切察察，聊天手舞足蹈；3、不准“我”做这做那，否则告我的状；4、睡觉摆成一个“大”字挤得“我”没有余地翻身；5、繁琐奇怪规矩很多，如正月初一要“我”说吉利话，吃福橘……6、“长毛”的故事；7、给“我”买《山海经》。不详阿长、长妈妈女不详一开始觉得长妈妈很不好，可随着成长，“我”渐渐感受到了她的缺点下的善良及对“我”朴素的爱意和关怀！在“我”在四十五岁时仍对她满怀感激和怀念。主办方对你完成的表格非常满意。评委了解这位保姆后也给与了高度赞扬，十分看好这位候

4、选人。语文老师曾老师觉得这篇文章写得情真意切，于是拿回来和同学们共同学习。学习一课文中“我”对阿长的感情几经变化，而这些变化与阿长的为人做事紧密关联。试完成下表。不耐烦敬意消失切切察察、爱告状长毛的故事给“我”买山海经以感情变化为线索先抑后扬能突出主题的材料详略得当学习二结构特点和选材特点学习三阿长为“我”买《山海经》1、试着从人物描写的角度赏析下面的句子。我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。动作描写（震悚、赶紧、略略翻）——惊异

5、、激动的心理2、课堂练习试着补写阿长买《山海经》的过程。提示：阿长不识字；对阿长来说，书可能是很贵的物件；想象要合情合理，契合原文。小结《阿长与<山海经>》一文选取了“我”印象深刻又能表现人物特点的材料，详略得当地以“我”的感情变化为线索加以组织，塑造了一位粗野、迷信但同时又极其善良、对孩子极富爱心的妇女形象。并没有刻意批判她的缺点，更多的是寄托了“我”对长妈妈深切的感激和怀念之情。扩展延伸——课外作业有人从长妈妈爱告状、规矩多、元旦辟头的磨难等事情中也看出了她对“我”的疼爱，你赞同还是不赞同，请说明理由。就算生活给

6、我无尽的苦痛折磨，我还是觉得幸福更多。——歌曲《爱是你我》敬请指正！