苏教版八年级下册《散步》ppt.ppt

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1、散步莫怀戚灵宝市五亩乡第一初级中学张博1、感受文中浓浓的亲情。2、品味清新隽(juàn)永的语言。3、弘扬尊老爱幼的传统美德。学习目标1、散步的人有：2、散步的季节是：3、散步的地点是:4、散步过程发生了（文中的一个词来回答）:5、结局:（我、我的母亲、我的妻子、我的儿子）（田野）（初春）（分歧）(分歧解决，走小路，愉快散步)用简洁语言概括：文章讲述了一个怎样的故事？听读课文，快速提炼有效信息。讲述了一家三代在初春时节到田野散步的故事。听读课文感知内容1、请你给这个家庭中的四个成员分别加一个修饰语（概括人物的品质和性格），并说出这样加的依据。再读课文点评人物（先独学，后

2、对学）2、你觉得这是一个怎样的家庭？你从文中感受到了哪些情怀？幸福和谐；母子情、夫妻情、祖孙情、浓浓亲情（）的“我”（）的母亲（）的儿子（）的妻子孝敬体贴有责任感慈爱亲切信任儿子活泼聪明善于观察温柔贤惠爱护儿子感知了文章内容，又分析了人物形象，现在，你能概括文章中心思想了吗？文章记叙了，表现出一家人之间的真挚感情，体现了中华民族的传统美德。水到渠成把握主旨一家三代野外散步的生活细节相亲相爱（互敬互爱）尊老爱幼写法探妙以资借鉴以小见大.mp4散步一件平常的小事儿，却反映了一个社会大主题，这样的写法我们叫它，作者选取散步生活的一角，展现了一家四口祖孙三代人和睦融洽的关系，挖

3、掘出颂扬中华民族尊老爱幼的传统美德的深意，可见构思之巧妙。写法探妙以资借鉴以小见大我最欣赏的一个词（一句话）是，因为它。（、、）学习方式：1、跳读课文，自学2分钟，边画边批注2、小组交流2分钟，相互补充写景传情句式工整、哲理等角度赏析美点寻踪品味语言对称的句式——有的浓，有的淡。——我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。——前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。——母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。——我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。——我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。——我的母亲虽然

4、高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。都是结构对称的句子，读着顺口，有节奏，有韵味，简洁整齐，富有情趣。哲理句“一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样”。“我”对家庭的重大责任感，表达了“我”对母亲、妻子、儿子三人浓浓的亲情，显得既夸张又幽默。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。哲理句（这里的“我和妻子”代表着中年人，“母亲”代表着过去，“儿子”代表着未来，所以对于一个家庭，中年人要有生活使命感，对一个国家、民族而言，中年人肩负承前启后、继往开来的历史责任。）全家四口早春散步互谦让

5、幸福的家庭是美好的，温馨的，它不仅在莫怀戚的家中，也在我们每个人的心中，请以亲情为主题,写一段30字以内的温馨短信,把它送给亲人。学效检测----课堂练笔示例一：父爱如春雨，细润无声；父爱如高山，厚重无言;父爱如大海，宽广无垠。示例二：总希望快乐将你围绕；总盼望幸福把你拥抱；总期望健康与你同在。祝福你——我最亲最爱的爸爸妈妈。教师心语家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护；家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。衷心祝愿大家家庭美满，阖家幸福！