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时间:2020-03-03
《拼音教案(直映原版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、直映拼音教案进度安排(以暑期班上午五个半天为例,供参考)第1半天,分如下三节课。第1节课8:30~9:20学习韵母。9:20~9:40吃点心第2节课9:40~10:30学习声母,复习韵母。第3节课10:45~11:30学习声调,复习韵母、声母(有图—无图)、声调。要求:韵母看图可读出即可,声母不看图读,第2半天,也分如下三节课。第4节课8:30~9:20复习韵母、声母、声调。<班长:管理自己>9:20~9:40吃点心第5节课9:40~10:30拼读单韵母音节。第6节课10:45~11:30拼读单韵母音
2、节。第3半天,也分如下三节课。第7节课8:30~9:20复习韵母、声母、声调,拼读。9:20~9:40吃点心第8节课9:40~10:30拼读。第9节课10:45~11:30拼读。第4半天,也分如下三节课。第10节课8:30~9:20复习韵母、声母、声调,拼读。9:20~9:40吃点心第11节课9:40~10:30拼读。第12节课10:45~11:30拼读。第5半天,也分如下三节课。第13节课8:30~9:20复习韵母、声母、声调,拼读。9:20~9:40吃点心第14节课9:40~10:30拼读,学习整
3、体认读音节。。第15节课10:45~11:30结业。5第1半天:准备声母、韵母挂图,声母、韵母大卡,奖花,点心。第1课 学习韵母先让学生看挂图学习韵母。1、看着韵母挂图,老师读一遍,学生跟读一遍。2、老师说明图意的谐音,找到图形中的韵母。(红色标出的部分)3、老师带读这个韵母。如:老师:ai——紧挨的挨。学生:ai4、全部韵母学完。老师引读一遍。老师说图意,学生读韵母的发音。举例如下:老师:紧挨在一起。学生:ai老师:砍柴发出的声音学生:ei5、老师用韵母卡读,学生想图形。看反面,离开图,看韵母想图
4、读。老师把韵母打乱顺序请学生读。6、奖励奖花。第2课 学习声母,复习韵母一、看图学习声母。1、 看声母挂图,老师读一遍,学生跟读一遍。2、 老师说明图意的谐音,找到图形中的字母。(红色标出的部分)3、 老师带读这个字母。如:b——广播的播。4、 全部声母学完。老师引读一遍。老师说图意,学生读字母的发音。举例如下:老师:广播。学生:b老师:山坡学生:p5、老师读字母,学生想图形。二、把图去掉,看字母想图读。三、老师用字母卡让学生读,把字母卡打乱顺序请学生读。四、复习韵母。第3课
5、复习韵母,声母,学习声调一、学习声调1、看图认识声调。第一声,汽车平路开。第二声,汽车上山坡。第三声,汽车拐个弯。第四声,汽车下山坡。2、老师随意写一个声调让学生认一认。3、看挂图熟练连读韵母的四声调。如:āáǎà ēéěè……αīαíαǐαì……4、老师用韵母卡,让学生看图,打乱顺序,读韵母的四声调。二、 复习声母。三、奖励奖花。5第2半天:准备声母、韵母挂图,声母、韵母大卡,奖花,点心,礼物。拼读卡:拉驴发怒拔河花朵母鸡米醋读书热气刷牙汽车第4课 复习声母韵母声调一.复习韵母和声调。1.看挂
6、图按顺序读韵母。2.用韵母卡复习,通过多种形式进行趣味复习。3.复习单韵母及单韵母的四声调。板书单韵母的四个声调:第一声aoeiuÜ第二声aoeiuÜ第三声aoeiuÜ第四声aoeiuÜ二.复习声母。1.读声母3-5遍。2.重点复习:bpmfdtnl第5课 尝试拼读1.用b与a的四声拼。aeiuÜbaeiuÜaeiuÜaeiuÜ2.再用pmfdtnl与a的四声调拼。3.再用pmfdtnl与eiuÜ的四声调拼。4.复习gkhjxqzhchshzcs5.出示拼读卡:拉驴发怒拔河花朵母鸡米醋读书热气刷牙汽车
7、,先让学生看图,告诉他们是什么词语,认识字的小朋友也可以读一读字。在学生知道发音的基础上进行拼读。第6课 继续拼读1.老师随意板书aeiuÜ的任意一个四声调音,叫学生认读。2.看图卡拼读:拉驴发怒拔河花朵母鸡米醋读书热气刷牙汽车3.把这些音节写在黑板上,让学生离开图和汉字,看拼音音节拼读。4.用多种方法把以上拼读卡的音节拼熟。5第3半天:准备声母、韵母挂图,声母、韵母大卡,奖花,点心,礼物。拼读卡:飞机开水推车大海贝壳足球手表啤酒草莓柳树第7课 继续复习声母韵母声调1.用多种形式复习韵母、声母、声调。
8、2.重点复习韵母aieiuiaoouiu和他们的四声读法。3.跟录音拼读31页的音节1-2遍。(此题从第三个半天开始每天听2-3遍,可以随时插到每节课中。)第8课 继续拼读1.复习韵母aieiuiaoouiu,做到能熟练地读出来。2.看图卡拼读:飞机开水推车大海贝壳足球手表啤酒草莓柳树3.把这些音节写在黑板上,让学生离开图和汉字,看拼音音节拼读。第9课 继续拼读1.看图卡拼读:飞机开水推车大海贝壳足球手表啤酒草莓柳树2.用多种方法把以上拼读卡的音节拼熟。
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