数字化医疗仪器 课程教案.doc

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1、上海医疗器械高等专科学校教案2004～2005学年第1学期学院(部、中心)生物医学工程系教研室(研究所)医用电子仪器课程名称数字化医疗仪器授课专业医用电子仪器主讲教师职称职务副教授使用教材《数字医疗仪器》（自编）数字化医疗仪器课程教案授课时间第1周周1第3、4节课时安排2学时19授课题目（教学章、节或主题）：第一章数字化医疗仪器导论(1.1-1.2节)教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握：医疗仪器的分类、编码和监管；熟悉：生物医学测量的基本知识；了解：医疗器械发展动态。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：1.1医疗仪器的分类与发展动态1.1.1医疗器

2、械的定义（重点）1.1.2医疗器械产品分类方法1.1.3医疗器械的产品分类及编码1.1.4医疗器械行业监管体系的发展及现状（熟悉）1.1.5医疗器械的发展动态（了解）1.2生物医学测量的基础知识（熟悉）1.2.1生物医学测量的范围讨论、思考题、作业：复习题(一)1-2参考资料（含参考书、文献等）：《数字化医疗仪器》教学过程设计：复习_____分钟，授新课_87__分钟，安排讨论_____分钟，布置作业_3_分钟授课类型（请打√）：理论课√□讨论课□实验课□练习课□其他□教学方式（请打√）：讲授√□讨论□示教□指导□其他□教学资源（请打√）：多媒体√□模型□实物□挂图

3、□音像□其他□填表说明：1.每项页面大小可自行添减；2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。数字化医疗仪器课程教案授课时间第1周周4第3、4节课时安排2学时19授课题目（教学章、节或主题）：第一章数字化医疗仪器导论(1.2-1.3节)教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握：数字化医疗仪器组成特点与设计方法；熟悉：生物医学测量仪器的主要技术指标；了解：数字化仪器的现状及发展。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：1.2.2生物医学测量的基本特点1.2.3生物医学测量仪器的主要技术指标(难点)1.3数字化医疗仪器组成特点与设计方法(重点)1.3.1数

4、字化仪器的组成及特点1.3.2数字化仪器的设计要点1.3.3数字化仪器的现状及发展(了解)讨论、思考题、作业：复习题(一)3-5参考资料（含参考书、文献等）：《数字化医疗仪器》教学过程设计：复习_____分钟，授新课_87__分钟，安排讨论_____分钟，布置作业_3_分钟授课类型（请打√）：理论课√□讨论课□实验课□练习课□其他□教学方式（请打√）：讲授√□讨论□示教□指导□其他□教学资源（请打√）：多媒体√□模型□实物□挂图□音像□其他□填表说明：1.每项页面大小可自行添减；2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。数字化医疗仪器课程教案授课时间第2周周1

5、第3、4节课时安排2学时19授课题目（教学章、节或主题）：第二章医学信号数据采集系统设计(2.1节)教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握：A/D转换器的种类，ADC0809芯片与8031单片机接口电路及常用控制方式；熟悉：12位AD574芯片及其接口；了解：串行输出的单片A/D转换器MAX1241。教学内容（包括基本内容、重点）：2.1模拟量输入通道（重点）2.1.1A/D转换器概述数据采集系统是医学信号数字化的基础，模拟量输入/输出通道示意。2.1.1A/D转换器概述采样、量化和编码三个步骤，采样定理：fs≥2fm，量化特性和量化误差。A/D转换器的

6、技术指标（①分辨率，②转换精度，③转换速率，④满刻度范围）。A/D转换器的种类（逐次逼近式、积分式、并行式）。2.1.2逐次逼近式ADC原理（难点）8位ADC0809芯片及其接口，时序图，与单片机8031接口电路。常用控制方式（程序查询方式、延时等待方式和中断方式）。12位AD574芯片及其接口。AD574与8031单片机的接口电路，单极性与双极性模入接线。串行数据输出单片A/D转换器MAX1241简介，工作时序，与8031／51串行接口。8031/51串行接口控制程序。讨论、思考题、作业：复习题(二)1-3参考资料（含参考书、文献等）：《数字化医疗仪器》教学过程设

7、计：复习_____分钟，授新课_85__分钟，安排讨论_____分钟，布置作业_5_分钟授课类型（请打√）：理论课√□讨论课□实验课□练习课□其他□教学方式（请打√）：讲授√□讨论□示教□指导□其他□教学资源（请打√）：多媒体√□模型□实物□挂图□音像□其他□填表说明：1.每项页面大小可自行添减；2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。数字化医疗仪器课程教案授课时间第2周周4第3、4节课时安排2学时19授课题目（教学章、节或主题）：第二章医学信号数据采集系统设计(2.1节)教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：熟悉：3位双积分ADCMC14433