《东施效颦》课件.ppt

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1、北师大版小学语文第十一册第二单元《寓言二则》甘肃省武威市民勤县东关小学陈丽霞东施效颦西施东施东施效颦《庄子》西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。初读：读准字音，读通句子。再读：读出节奏感。东施效颦《庄子》西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。东施效颦《庄子》西施病心/而/颦其里，其里之丑人/见/而美之，归/亦捧心/而/颦其里。其里之富人/见之，坚闭门/

2、而不出；贫人/见之，挈妻子/而/去之走。彼知颦美/而/不知颦之所以美。1.用自己喜欢的方式读课文，画出不懂的字、词，借助注释、工具书或与老师同学交流解决。2.在小组内试着说说每句话的意思。研读：读懂意思。悟读：读出韵律美。东施效颦《庄子》西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。（春秋时期，越国有个美女，叫西施。）西施有心口痛的毛病，（有一天，）她皱着眉头从街上走过。村子里的人看见了，都称赞道：（）。同村一个叫东施的丑妇人看见西施这个样子，也觉得很美，她心

3、里想：（）。（于是）回去时她也捂着胸口，皱着眉头，从街上走过。村里的富人看见她这副模样，()说道:(),说完都紧闭大门不愿出来了；穷人见了，（）地喊道：（），然后带着妻子儿女，远远避开她跑了。这个丑妇只知道西施皱眉捧心的样子很美，却不知道她为什么那么美，结果（），（）地回家去了。想象填空讨论交流：问题一：西施和东施你更喜欢谁？为什么？讨论交流：问题二：你认为东施丑吗？你是从课文中的哪几句话知道的？其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。讨论交流：问题三：同样是“蹙眉捧心”，为什么在大家的眼里一美一丑呢？讨论交流：问题四：你从寓言故事中

4、明白了什么道理？《东施效颦》课本剧表演时间：春秋战国时期地点：越国浣纱溪畔旁白：同学甲角色1：西施角色2：东施角色3：富人角色4：穷人角色6：群众（其他学生）巩固练习一、课文内容我会填。西施病心（），其里之丑人（），归亦（）而颦其里。其里之富人见之，（）；贫人见之，（）。彼知颦美而不知颦之所以美。二、学习方法我牢记。在本节课中我学会了学习文言文寓言故事的六步法，分别是明课题、（）、（）、晓主旨、（）、抓巩固。课后作业：1.背诵并默写课文。2.把文言文改写成白话文。