骆盈盈苏教版习作4ppt.ppt

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2、习作4丰富多彩的象声词……鹅鹅鹅，曲项向天歌。《咏鹅》鹅鹅鹅，曲项向天歌。《咏鹅》萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。夜书所见大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。——《听听，秋的声音》“啪”的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。——《植物妈妈有办法》“这时，一群鸭子‘ 嘎嘎 ’叫着，‘ 扑通扑通 ’跳下水。”这里面的“嘎嘎”、“扑通扑通”都是象声词，人们读了就有如闻其声的感觉。请通过一件事的叙述，一个场景的描写，用上几个象声词。下面的图例希望能给你一些启发。因为象声词是表示声音的，一般都要加上引号。习作4“这时

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4、，我不耐烦了，用力一拍，球飞到老远。我把拍子往桌面扔去，发着小脾气，跟妈妈说不打了！——三3班唐博宇《学打乒乓球》于无声处听惊雷请通过的叙述，的描写，用上象声词。下面的图例希望能给你一些启发。因为象声词是表示声音的，一般都要加上。习作4一件事一个场景几个引号尝试把你印象最深刻的一件事，或者场景写下来，并合理运用象声词。写一写：习作要求：1、要有序地叙述一件事或描写一个场景。2、在此基础上合理运用象声词。3、根据表达，正确使用语言文字和标点符号。作业：1、利用所学方法丰富习作内容，加上开头和结尾形成习作。2、也可以尝试写新的一件事，或新的场景。把★送给我们的小

5、伙伴：1、不能运用象声词，内容没有条理，句子不够通顺。★★2、能正确地运用象声词，内容比较条理，句子基本通顺。★★★3、能正确地运用象声词，内容条理清晰，句子通顺。★★★★4、象声词运用恰当，能写出声音的变化内容条理清晰，句子生动具体，让读者如闻其声，如身临其境。★★★★★评一评送大家一句话：文章不厌百回改，反复推敲佳句来。