苏教版四语下第20课《古诗两首》——《池上》ppt.ppt

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1、20.古诗两首滁州市第二小学孙健池上苏教版四年级语文下册白居易,字乐天,号香山居士,唐朝诗人。从小生活清贫,生逢战乱,对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解,他一生写诗3600多首,是唐朝写诗最多的诗人。他热爱大自然,写了不少描写山水景物的小诗。他的诗质朴自然,通俗易懂,老少能读。作者简介:知——诗人《赋得古原草送别》离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。《忆江南》江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?撑艇chēnɡtǐnɡ(支撑)(小艇)萍pínɡ(浮萍)侧cè(侧身)稚zhì(稚气)我来认池上唐白居易小

2、娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。池上唐白居易小娃/撑小艇,偷采/白莲回。不解/藏踪迹,浮萍/一道开。诗作欣赏池上唐白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。自由读,边读边想诗句的意思,画出不理解的词句。小组学习,交流诗句的意思。小娃撑小艇,偷采白莲回。艇:比较轻便的船。偷:偷偷地、悄悄地、瞒着人一个小娃撑着轻便的小船,偷偷地采了白莲往回赶。观察插图,想象一下这是怎样的荷塘,怎样的白莲?眼前这幅画面让你想到那些诗句呢?小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。不解藏踪迹,浮萍一道开。解:知道,懂得。藏:隐藏浮萍:一年生草本植物,浮在水面。

3、一道:浮萍被小船分开后,一时难以合拢而留下的踪迹。他不懂怎样隐藏踪迹,悠然自得地冲开浮萍撑船回来,只见身后浮萍分开,一时合不拢。浮萍一种植物,在水面浮生,叶状体扁平而小,青绿色,大都一大片一大片地生长。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。儿童相见不相识,笑问客从何处来?童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。童年诗句知多少千门万户曈曈日,。,两山排闼送青来。,淡妆浓抹总相宜。等闲识得东风面,。诗词大会梅,麦。千,万。黑,白。半,。诗词大会经典诵读我最棒

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