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时间：2020-03-04
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1、奇妙的象声词高淳区漆桥中心小学李艳艳习作4苏教版四年级上语文游戏猜声音积累象声词1.听声音，猜一猜我是谁？鸟鸣、雷声、水声、风声2.看图画说声音喵喵喵哈哈哈噔噔噔象声词象声词就是模拟声音的词语，也叫拟声词。叽叽喳喳喵喵咩咩 汪汪唧唧啾啾呱呱喔喔 嗡嗡吱吱 咕咕……体会象声词的作用象声词的作用对这时，一只鸭子叫着，跳下水。比这时，一只鸭子“嘎嘎”叫着，“扑通扑通”跳下水。你喜欢哪个句子，为什么？象声词的使用特点观察象声词的位置1.狂风“哗哗”地呼啸着，刮得大树的树叶“飒飒”作响，树上的知了连忙停止了它的歌声。2.“轰隆隆”，雷
2、公公似乎也看不惯这闷人的天气，他发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。比较一下，象声词在句中的位置有什么不同？有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪……这段话中有哪几个象声词？有长有短，有高有低，有时还带有一定的感情色彩认真观察：1.“呱，呱，呱”，小青蛙又在荷叶上演奏了。（小青蛙多轻快）2.“吱扭”，门开了。（开门的声音）3.“咚咚咚！咚咚咚！”外面响起一阵急促的敲门声。（敲门声急促）4.“轰隆隆！轰隆隆！”雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。（雷声很大）试着读一读，看看语气有什么不同？1.“哒哒哒，
3、哒哒哒，哒……”机枪不停地扫射。2.“哇……”他刚一张嘴，肉就掉下来了。3.“呜——”火车开了。你发现了什么？仔细观察：1.“呜卟，呜卟，呜……”（声音延长）2.“呜——卟，呜——卟”（声音延长，中间换气）3.“呜卟！呜卟！呜卟！”（急促跳跃）练习读句子：象声词总结123模拟声音如闻其声，如临其境不同的标点表示不同的意思和语气再见！
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