《燕子》苏教版四下PPT.ppt

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1、让我们先欣赏几张春天的图片吧！春雨柳树绿了桃花开了草绿了春天来了，我们从南方飞来了。这里的春天真美丽啊！3.燕子检查预习情况俊俏jùnqiào吹拂fú增添zēngtiān掠过lüè偶尔ǒu沾上zhān荡漾yàng乐谱pǔ我会拼。俊俏吹拂增添掠过偶尔沾上荡漾乐谱不用拼音也会读。yàn燕子jù聚拢zēng增添lüè掠过dào稻田jiān尾尖ǒu偶尔zhān沾上quān圆圈荡漾yàngjuàn疲倦fú符号yǎn演奏zàn赞歌我会拼。燕子聚拢增添掠过稻田尾尖偶尔沾上圆圈荡漾疲倦符号演奏赞歌不用拼音也会读。嫩叶翼尖掠过聚拢稻田唧唧jīn

2、ènjùlǒngluèdàoyì几痕荡漾沾水圆晕电线杆映衬zhānyànghényùnyìngchèngān小组学习：1.小组轮读课文，纠正字音。2.说说每个自然段讲的是什么？第1小节：燕子活泼可爱的样子。第2小节：（飞行美）（春光美）第3小节：（外形美）第4小节：燕子休息时的样子。烂漫无比的春天。燕子飞行时的样子。（停歇美）概括小节意：品读第一节，感受燕子的美一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。1.

3、第二小节共有几句话？2.写了春天的哪些景物，分别有什么特点。划出相关词语。自学第二小节：二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。柔柳青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。赶集小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。增添生趣1自由读第三小节，说说你知道了什么学习第

4、三、四小节：2自由读第四小节，说说你知道了什么在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。A、几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。B、在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。C、停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。几痕几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。（飞行）在微风中，在阳光下，燕子斜

5、着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。（停歇）几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。燕子的动作课文内容我知道。1、我知道《燕子》的作者是_______。duó郑振铎2、一身_______的羽毛，一对______的翅膀，加上_______尾巴，这就是________的小燕子。乌黑光亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵（1）用“~~~”画出

6、第2题中的比喻句，并回答以下问题。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~这个比喻句中______是本体，______是喻体。比喻句规则：把本体比作喻体；本题中，即把_____比作______。用喻体比作本体。本题中，即用_____比喻______。尾巴剪刀尾巴尾巴剪刀剪刀电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！五线谱:1、上面的句子是个比喻句，它的本体是_________;喻体是________。2、这个比喻中，把________比作________;用________比喻_________。电线五线谱五

7、线谱电线电线五线谱组词语俊（）俏（）拢（）峻（）悄（）笼（）骏（）稍（）垄（）符（）谱（）沾（）附（）普（）粘（）奏（）凑（）拂（）佛（）沸（）俊俏俏丽聚拢峻峭悄然笼罩骏马稍微垄断音符附近乐谱普通沾染粘贴演奏凑成仿佛沸腾吹拂俊俏—（）聚拢—（）生机—（）掠过—（）近义词反义词偶尔—（）增添—（）俊俏—（）机灵—（）俏丽生气聚集拂过经常丑陋减少死板