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时间:2020-03-05
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1、语文:每天保证半小时阅读 变化:高中语文与初中阶段相比有较大的跳跃,强调学生自主阅读和自主写作,变“要我读,要我写”为“我要读,我要写”。因此,学习高中语文,一要善于“发现”,二要善于“表达”。方法:要留意体察自然、社会和人生,关注文化生活,获得许多发现,积累到丰富的写作素材。在阅读优秀作品时,也要学会发现:品味语言,感受作品思想、艺术的魅力;领悟其丰富的内涵,思考人生价值和时代精神;提出自己的新看法。对自己的新发现,要学会不断追问,懂得联想和想象。对语文基础知识进行系统的梳理对高中生来说十分必要,从字音、字形、词语、标点到句法、修辞等方面进行整理,搜集文学常识、写作知
2、识等内容,构建起自己的语文知识框架体系。学习文言文最有效的方法是“积累”和“转化”。积累最好的办法就是背诵,把若干重要的文言篇章熟记于心,文言的实词意义、虚词应用、各种句式的变化其实就已经包含其中了。转化是指把课内学到的知识转变为能力,在阅读背诵的基础上掌握文言文的学习规律和方法,从而能够自己阅读比较浅显的陌生文言文。此外,要学好语文,光读课本是远远不够的,还应把课外阅读纳入语文学习的计划当中。高一正是广泛涉猎课外书籍的好时机,每天至少用半个小时阅读课外书。语文真正拉分的是文言文和作文。做文摘和看杂志一点用都没有。记住考场作文和杂志文章是不同的概念。所以,你只要研究高考作文,而不
3、是杂志。文言文:(包含古诗词鉴赏)用高考试卷来研究。看试卷是怎么给分的,记住常用的字词。一定要词词落实。大约一篇高考文章用3天研究。作文:千万不要模仿满分作文。满分作文和零分作文有时候只是一步之差。没必要在这上面冒险。因为高中议论文多,所以每天找一篇,只写提纲,然后请语文老师提建议,回来再写提纲。这样确保自己不跑题,拿到中等偏上的分数。语言基础:大多数只要肯下功夫就没问题,不在多讲语言运用:属于大家分数普遍偏低。这个很难练习,如果你看到12分你拿3分,一般就是正常了。除非你想考清华北大,不然这方面纠结的没意思。练习的最好方法就是揣摩各个题型的解题技巧。每个题型的技巧都是大量练习,
4、勤奋反思得到的。还有,一定要研究课本。课本是很多专家研究出来的。你如果能理解每一道习题的引申意,你一定会大有长进。数学:耐心+恒心+毅力 变化:高中数学在知识的深度、能力的要求上都比初中有了质的飞跃,内容难度大、抽象,对分析能力的要求高。所以进入高中后,成绩有所下降是正常的,大可不必为没拿到高分而烦恼。当然,态度决定一切,既有耐心,又有恒心和毅力,相信是能够把高中数学学好的。方法:学会听课在高中数学学习中至关重要,上课听老师分析问题时,应注意思路、方法,掌握了原理,一节课就有收获了。记笔记可以提高听课的效率,但不能因此影响听课,遇到不懂的地方,要及时跳过去。如果发现听
5、课吃力,则要做好课前的预习工作。学数学的本质是学解题,要学会多问几个为什么。通过反复思考,理解后的知识才能真正成为自己的东西。在理科的学习中,树立自学的意识非常必要。此外,多做练习对学好数学有很大帮助,但是应该强调“适当”,而不是多多益善,搞题海战术。高中的数学其实题目就那么多,新旧之分就是几道题目的不同。当然你有时间就好好研究,什么题型的难度都会才好。免得碰上变态高考试卷,自己不知道怎么对付。高中数学有一个迷茫期,就是怎么学都不懂。但是一定要坚持学,大概到高二上学期就好了。数学建议的资料《重难点手册》当然,最好的资料永远是数学书加高考真题。你不妨找一找,天星有卖高考分类汇编。高
6、一数学其实是高考的关键。很多人在寒暑假一直都在补高一的内容。真的,函数,三角函数,数列……这些在高考中占据大量分数。你可以找近几年的考试要求研究下。英语:语法和词汇是两大要素变化:进入高中后,英语教材的内容增多,跨度大,不像初中一节课就可以把知识点反复操练到完全掌握,所以更要注意自学,温故而知新。高中英语非常侧重培养阅读能力,需要把所学知识灵活运用到对语言、文章的理解之中。这除了一定的练习之外,还需要大量的自主阅读。方法:高一,重在培养兴趣,树立信心,锻炼听说能力,掌握几个重要的语法点,掌握基本的阅读方法,培养起良好的学习习惯。高二,坚持听说联系,着重扩大单词量和阅读量,提高语言
7、的综合运用能力。高三,提高语言知识的准确性和综合性,通过适当的训练提高解题技巧和应试能力。此外,语法和词汇是学习英语的两大要素。“语法万能唯一论”和“语法无用论”都不可取,语法应坚持结合语境中体会学习。对于词汇的学习应坚持词不离句、句不离文的原则,在阅读中主动记忆。在初记单词时,鼓励结合拼读规则,达到“读其音,知其形”的境界。另外,要重视听说能力的夯实锻炼,通过背诵经典课文,主动参与类似英语角的活动等途径来实现。现在做英语高考题不算早。英语是语言学科,这是没有什么等级的。不过英语
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