高中文言文句式知识讲解及练习巩固.doc

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1、2014暑假东方启明星高中语文文言文翻译7月21日姓名：得分：文言文句式判断句　　文言文的句式，跟白话文的句式，有的相同，有的很不相同。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特点。　　文言句式包括：判断句、被动句、疑问句、否定句、词序（倒装句）、成份省略（省略句）和固定结构（习惯句式）。除了“疑问句、否定句”之外，其他叫特殊句式（指与现代汉语不同的句式）。　　一．判断句（10种类型）　　判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。　　1．师者，所以传道受业解惑也。（……者，……也）　　2．此帝王之资也。（……也）　　3．柳敬亭者，扬之泰州人。（……

2、者，……）　　4．刘备天下枭雄。（……，……）　　（这四种是由“者、也”表判断的类型）　　5．沛公之参乘樊哙者也。（……者也）　　6．当立者乃公子扶苏。（乃）　　7．马超、韩遂尚在关西，为操后患。（为）　　8．此则岳阳楼之大观也。（则）　　9．即今之缧然在墓者也。（即）　　10．巨是凡人。（是）（是在先秦以前只做代词用，不表判断）　　练习：翻译下面判断句　　一、判断句（1）不知天上宫阙，今夕是何年。（《明月几时有》）　　（2）蔺相如者，赵人也。（《廉颇蔺相如列传》）　　　（3）莲之爱，同予者何人？（《爱莲说》）　　（4）吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。（《陈涉

3、世家》）（5）我，子瑜友也。（《赤壁之战》）（6）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。（《屈原列传》）　　（7）曹公，豺虎也。（《赤壁之战》）（8）此世所以不传也。（《石钟山记》）练习巩固一、李生论善学者王生好学而不得法。其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰孔子云学而不思则罔盖学贵善思君但志之而不思之终必无所成何谓之善学也？王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍①改之乎？不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，

4、恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏③，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”【注释】①盍：hé，何不。②迨：dài，等到。③敏：聪明。1．给下列句中加点的字注音、释义。 ①吾悉能志之音：义：②李生说之曰音：义：③王生益愠，不应而还走音：义：音：义：①迨年事蹉跎音：义：⑤学而不思则罔音：义：2．给文中划线的句子断句。  李生说之曰孔子云学而不思则罔盖学贵善思君但志之而不思之终必无所成何谓之善学也？3．王生认为“凡师所言，吾悉能志之”便是善学，而李生则有不同的见解。那么李生认为怎样才算是“善学者”？（请用原文语句回答）4。翻译（1）凡师所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？

5、（2）不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！（3）请铭之坐右，以昭炯戒。二、根据要求做题：1、“乃”表示判断的一项是A、今君乃亡赵走燕B、嬴乃夷门抱关者C、旬乃还第D、而陋者乃斧斤考击而求之2、“则”表示判断的一项是A、如此则荆吴之势强B、故木受绳则直C、此则岳阳楼之大观也D、位卑则足羞3、“即”表示判断的一项是A、梁父即楚将项燕B、哙即带剑拥盾入军门C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之D、若即若离2014暑假东方启明星高中语文文言文翻译7月21日姓名：得分：文言文句式二．被动句（9种类型）　　1．而君幸于赵王。（……于……）　　2．秦城恐不可得，徒见欺。

6、（……见……）　　3．臣诚恐见欺于王而负赵。（……见……于……）　　4．受制于人。（……受……于……）　　5．为天下笑，何也？（为）　　6．羸兵为人马所蹈藉。（为……所……）（典型的被动句）　　7．若属皆为所虏。（……为所……）　　8．信而见疑，忠而被谤。（被）　　9．洎牧以谗诛。（无标志。靠动词本身在意念上的一种表现。）被动句练习题一、按要求做题：1、选出下列各组中不是被动句的一项A败秦师于崤B恐为操所先C君子寡欲则不役于物D嬴闻如姬父为人所杀2、选出下列各组中不是被动句的一项A同舍生皆被绮绣B而为秦人积威之所劫C盖当蓼州周公之被逮D受制于人二、翻译下列句子，并指出被

7、动的标志。１、子急去，勿留！且为楚所得。［答案］您赶快离开，不要留下来！（否则），您会被楚国抓住。标志：为……所……２、天监初，父为吴兴原乡令，为奸吏所诬，逮诣廷尉。３、吴广素爱人，士卒多为用者。　《陈涉世家》４、臣诚恐见欺于王而负赵（《廉颇蔺相如列传》）５．否者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）6、众人皆醉而我独醒，是以见放。（《屈原列传》）标志：见＋谓语7、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。《赤壁之战》标志：受……于……判断句、被动句的综合练习题齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之曰：“是为何谷?”对曰：“为愚公之谷。”