江苏省高考英语真题汇编书面表达.doc

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1、江苏省2011-2014年高考英语真题汇编书面表达(2014江苏)Whenwereadnewspapers,weoftencomeacrosssuchEnglishwordsas“AIDS”and“PK.”WhenwewatchTV,wefrequentlyhearwordslike“NBA”or“PM2.5.”Whenwespeak,weautomaticallyusewordslike“OUT”or“Bye-bye.”Englishwordsandexpressionsliketheseareget

2、tingpopular.Theyhavealreadybecomepartofourdailylanguage.And239EnglishwordshavebeenincludedinthelatestDictionaryofContemporaryChinese.ZXXKTheinclusionhasstartedaheateddiscussion.AgroupofscholarssignedaletterofcomplaintovertheinclusionoftheseEnglishwords,w

3、hich,theythink,goesagainstChineselanguagepolicies.TheynotonlyworrythatChineseisborrowinganincreasingnumberofEnglishwordsbutarealsoconcernedthattheinclusionmayhurtthedignityoftheChineselanguage.However,othersareinfavoroftheinclusionbecauseitishardtosaywhe

4、theritwillthreatentheChineselanguage.Theybelievetheselectionismostlyaresultoftheirfunctionanduseindailylife.[写作内容]1.用约30个单词写出上文概要;2.用约120个单词发表你的观点,内容包括:(1)支持或反对汉语词典收录英语词汇;(2)用2-3个理由或论据支撑你的观点。[写作要求]1.可以支持文中任一观点,但必须提供理由或论据;2.阐述观点或提供论据时,不能直接引用原文语句;3.作文中不能出现

5、真实姓名和学校名称;4.不必写标题。[评分标准]内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。81.支持:Today,moreandmoreEnglishwordsfindtheirwayintotheChineselanguage.EventheDictionaryofContemporaryChineseincludes239Englishwords.Somepeoplesupportitwhileothersdonot.Generally,Iaminfavouroftheinclusion.Asthen

6、umberofEnglishlearnersisontherise,it’snotdifficultforthemtounderstandthesewordsinChinesecontexts.Besides,itis,onsomeoccasions,moreconvenienttouseEnglishwords.Mostpeoplenowadaysuse“IT”insteadofitstranslation“xinxijishu.”Inourglobalvillage,wecanseethatit’s

7、notuncommonforonelanguagetoborrowwordsfromotherlanguages.InEnglish,therearemanywordsborrowedfromLatin,French,orevenChinese.Infact,Chinesehasneverstoppedtakingwordsfromotherlanguages,say,“ganbu”or“minzhu”fromJapanese.So,it’ssafetoconcludethatitisreasonabl

8、etoincludeEnglishwhichfacilitatesdailycommunication.反对:WithEnglishwordsgettingpopularinbothmediaanddailylife,aChinesedictionaryhasincluded239ofthem,leavingthepublicdividedintotwoopposinggroups:“For”and“Against.”Itendtotake

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