语文人教版五年级下册《牧童》ppt.ppt

《语文人教版五年级下册《牧童》ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、……童年趣事牧童向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图原名叫做“吕岩”，是唐代人。吕岩考过科举，做过县令。后来唐代暴发了黄巢领导的农民起义，时局动荡，吕洞宾就带家人躲入山中修道。最后不知去向，传说他已经得道成了神仙。钟汉离荷仙姑吕洞宾张果老曹国舅铁拐李韩湘子蓝采和牧童（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。mùsuō牧　童（唐）吕岩草铺/横野/六七里，笛弄/晚风/三四声。归来/饱饭/黄昏后，不脱/蓑衣/卧/月/明。草场、笛声、月夜、牧童牧　童（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。蓑衣：

2、棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。铺铺:铺开弄弄:逗弄。饱饭饱饭:吃饱了饭。蓑衣卧月明：躺着观看明亮的月亮。卧月明放眼望去，原野上绿草如茵；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。草铺横野一个“”字，写了草的茂盛和草原的舒服。铺一个“”字，写了笛声悠扬和牧童吹笛嬉戏弄放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。草铺横野这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。牧童放牧归来，吃饱后已是黄昏。他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在草地上看天空中的明月。归来饱饭黄昏后，不

3、脱蓑衣卧月明。卧看月明牧童草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。感受到……归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。感受到……感受到牧童劳作一天后的轻松闲适。感受到孩子的心情舒畅，生活无忧无虑。诗人刻画了一个怎样的牧童形象?无拘无束自由自在思考诗人向往什么?诗人向往宁静淡泊、饥来即食、困来即眠、无牵无挂、自由自在的生活。这首诗表达了诗人向往宁静淡泊，无牵无挂，自由自在的生活。《牧童》是代诗人的作品。诗的第一句话写，第二句写，分别从和上给人感受，诗的三四句写的情景，塑造了一个、的牧童形象，表达诗人向往、、的生活。《牧童》是唐代诗人吕岩的作品。诗的第一句话写草场，第二句写

4、笛声，分别从视觉和听觉上给人感受，诗的三四句写吃饱饭的牧童休息的情景，塑造了一个无牵无挂、自由自在的牧童形象，表达诗人向往宁静淡泊、无牵无挂、自由自在的生活。