小节小节线终止线.ppt

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1、欢迎同学们来到我们的音乐课堂，我们是一个多民族国家，同学们能说一说你知道的民族吗？你能猜出图中的他们是哪个民族吗？点击图片欣赏视频，了解傣族。从视频中我们了解到了傣族，观看到了优美的孔雀舞舞姿，今天，我们就一起走进他们，走进孔雀舞。金孔雀轻轻跳CONTENTS感受歌曲歌曲学唱欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容感受歌曲点击图片播放歌曲范唱。歌曲的演唱情绪是怎样的？描绘了什么内容呢？这首歌曲要表现什么？我们应该用什么样的感情来演唱呢？歌曲的情绪是优美的、抒情的，描绘了孔雀和傣族的小朋友在一起玩耍的情景，表现了傣族人民对家乡的热爱，我们可以用快乐、幸福的歌声来演唱。《

2、金孔雀轻轻跳》是一首具有傣族风格的创作歌曲，曲调清新优美，自然流畅，好似傣家小朋友与小孔雀一起跳起轻巧的舞步，姿态翩翩。整首歌曲如同一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。接下来，我们就一起学习这首优美的歌曲吧！学唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲学唱聆听歌曲，说一说歌曲的哪些词比较特别？你知道它们的意思吗？在傣族的语言里，小卜少代表的是小女孩儿，小卜冒代表的是小男孩儿。通过歌曲我们了解、认识了两个新的名词，音乐王国的还有几位小伙伴们也想要和大家认识一下，一起去看看是谁吧！认识小节、小节线、终止线再次聆听歌曲，说一说共有多少个小节？歌曲中有两句歌词和节奏是完全一样的，你

3、能找出来是哪两句吗？节奏练习2/4XXX

4、XXX

5、XXXX

6、X—

7、633

8、122

9、1612

10、2－

11、633

12、122

13、3161

14、1－

15、范唱伴奏整体感知、学唱歌曲刚才的演唱中，老师看见好多同学都想要跟随着音乐一起动起来，那接下来，老师带来了一段视频，看一看视频中的小朋友们的舞蹈姿势吧！点击图片播放歌曲律动视频。按自己喜欢的方式，组合学会的动作，编一个孔雀舞吧！注意动作与节拍、乐句配合好哦！通过歌曲，我们感受到了孔雀们可爱的形象，孔雀生活在这么美丽的地方，是因为傣族人民非常热爱自己的家乡，环境保护得很好。同学们也应该要保护环境，让动物们有良好的生活环境，要爱护动物……退出